鸿门宴(三)【积累与运用】1、给下列加点的字注音飨（）士卒美姬（）鲰（）生厄（）酒樊哙（）瞋（）目目眦（）跽（）参乘（）啖（）之桮（）杓2找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字(1)距关，毋内诸侯通(2)张良出，要项伯通(3)愿伯具言臣之不敢倍德也通(4)旦日不可不蚤自来谢项王通(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤通(6)沛公不胜桮杓，不能辞通3、判断下列各题的对错。(1)《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。（）(2)《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。（）(3)樊哙勇猛粗犷、清醒机智，是本文中写得最生动突出的一个人物。（）(4)“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“游刃有余”等成语，均出自本文。（）(5)宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。（）4、从词类活用的角度看，下列各句中加点的字与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一项是（）用心爱心专心A、籍吏民，封符库，而待将军。B、从郦山下，道芷阳间行。C、君为我呼入，吾得兄事之。D、杀人如不能举，刑人如恐不胜。5、下列各句都是省略句，其省略成分不同的一项是（）A、具告以事，欲呼张良与俱去。B、封闭宫室，还军霸上。C、唉！竖子不足与谋！D、旦日飨士卒，为击破沛公军。6、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一项是（）A、在这次扑灭森林大火中，人民火警战士一往无前，英勇无畏，真可谓劳苦功高。B、自从实行量化管理以来，我们班全体同学认真遵守纪律，整个学期秋毫无犯。C、古语说，人为刀俎，我为鱼肉，在这次夏令营活动中，我一定听您的就是。D、这次法制教育讲座使我受教育很大，真是项庄舞剑，意在沛公。7、对下列文学常识的解说，不恰当的一项是（）A、司马迁，字子长，西汉史学学、文学家，所著《史记》又称《太史公书》。B、《史记》中的“本纪”是记载诸侯国历史的文章，“世家”是以王朝或帝王为中心的大事记。C、“刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰”这副对联评说的是司马适。D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入周初至春秋中叶的诗歌305首，分“风、雅、颂”三部分。8、翻译下列句子。（1）项伯乃夜驰之沛公军。（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3）杀人如不能举，刑人如恐不胜。（4）大行不顾细谨，大礼不辞小让。用心爱心专心【迁移与拓展】沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”9、下列句中加横线的词，解释不正确的一项是（）A、沛公已去，间至军中间：从小路B、张良入谢谢：告罪C、再拜奉大将军足下再：第二次D、闻大王有意督过之督：监督10、下列句中的“之”字，指代对象相同的两项是（）A、闻大王有意督过之B、置之坐上C、置之地D、吾属今为之虏矣11、下列句中加横线的词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）A、先破秦入咸阳者王之B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也C、外连横而斗诸侯D、项伯杀人，臣活之12、对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（）A、张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。B、张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。C、项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节。D、范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，所以他把刘邦的礼物打破了13、补出下列句中省略的成分。用心爱心专心（1）置之坐上（2）竖子不足与谋（3）脱身独去，已至军矣（4）拔剑撞而破之14、翻译下列句子。（1）闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。（2）夺项...
