民国时期文化(二)一、知识与能力基础知识:毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》;革命根据地和解放区的文化教育成就;马克思主义史学与哲学的成就和民国时期的社会生活发展变化
能力培养:培养学生归纳概括能力;比较解放区与国统区文艺和教育内容的不同,发展方向的区别,提高比较与鉴别能力
二、过程与方法概括根据地和解放区文化发展的表现及成就;列表比较国统区与解放区文化的发展表现;纵向归纳近代中国史学的发展
三、情感态度与价值观毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》为革命文艺指明了前进方向,开辟了中国革命文艺的新阶段;革命根据地和解放区文艺、教育事业的发展,代表了中国文艺发展的方向;通过马克思主义史学和哲学的学习,认识马克思主义对中国革命与历史发展的重大影响
教学重点难点重点:革命根据地的文化成就;毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
难点:马克思主义的史学和哲学
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教学设计【导入新课】中华民国存在的近四十年里,中国共产党领导人民进行了反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义的英勇斗争,这种革命斗争促进革命文化的发展,同时革命文化的发展又推动革命的发展,于是民国时期文化以救亡图存为主要内容,追求民主、抨击独裁,讴歌民族独立、反抗外来侵略和本国投降主义,成为民国时期文化的主旋律
随着时代的发展,社会生活还发生了很大变化
一、革命根据地和解放区的文化教育成就1、革命根据地重视文化建设用心爱心专心(1)瞿秋白组建高尔基戏剧学校--文艺应当是大众的(2)毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》1942年延安整风期间,指出革命文艺的根本方向,是为人民群众,首先是为工农兵服务,开辟了中国革命文艺的新阶段
点明革命根据地和解放区的新民主主义教育性质,革命斗争促进革命文化的发展,同时革命文化又推动着革命的发展
(3)小说赵树理---《小二黑结婚》《李有才板话》(4)音乐冼星海---《黄河大合唱》贺绿汀---