2022一幅名扬中外画教案一幅名扬中外画教案作为一名无私奉献的老师,可能须要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是我帮大家整理的一幅名扬中外画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一幅名扬中外画教案1学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。第1页共95页②感受我国传统文化的光辉绚丽,激发民族骄傲感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创建了令世人惊羡的中华文化,出现了很多宏大的诗人、画家、思想家。今日,我们再来相识一位北宋时期的大画家张择端。老师板书课题:一幅名扬中外的画。②齐读课题,学生紧扣课题质疑。自主阅读,理解内容第2页共95页①平常我们遇到问题都是怎样解决的?(学法沟通)老师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选用适合自己的学习方式,根据阅读要求自学课文。全班沟通,取长补短①“我来告知你!”学生将自己的阅读感受讲给同学听。(留意:相同内容不重复沟通)②“我要请教你!”还有什么问题须要同学帮忙解决的?学生提出问题,别的同学帮第3页共95页助解答。再读课文,加深理解①老师启发思索:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?②学生自由读课文,选出自己最喜爱的段落,打算读给大家听。③展示台:学生有感情地朗读自己最喜爱的段落,并说说自己的感受(引导从内容和表达两方面说)。课外作业把近期了解到的我国传统文化整理一下,打算与同学沟通。一幅名扬中外画教案2第4页共95页教材分析:在我国绚丽的艺术珍宝中,《清明上河图》是一颗绚烂的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简洁的介绍:图画的年头,作者,大小,画面内容,目前保存的状况。短短的几句话,所含信息量却很大。后面的几段,介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物许多,主要是从人物所从事的行业之多来表现的;然后讲画上的街市喧闹非凡,介绍了画面上各种人物的形态;之后,选择了一个小的场景加以详细第5页共95页生动的描绘;最终,简洁写出了《清明上河图》的历史价值。作者介绍:滕明道(1085—1132),北宋官吏。字子济,应天府宋城(今河南商丘)人。崇宁末,举进士,继中词学兼茂科,除秘书省正字。多音字:都dōu(都是)dū(首都)作zuò(作业)zuō(作坊)乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)笼lǒng(覆盖)lóng(竹笼)第6页共95页近义词:保存——保管喧闹——热闹悠然——悠闲一般——平常紧急——紧急惊扰——打搅名扬中外——著名天下形态各异——各种各样反义词:完整——残缺喧闹——冷清悠然——劳碌一般——特殊清清晰楚——模模糊糊理解词语:著名中外:在中国和外国都很名气。第7页共95页形态各异:本课指画中在街上来往往的人的形态和样子各不同。溜达:漫步,闲走。摊贩:摆摊子做小买卖的人。作坊:本课指手工业工场。惊扰:惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了观赏风景的人。词语扩展:描写形态多样的四字词语形态各异千姿百态姿态万千各种各样ABB式词语第8页共95页来来往往清清晰楚吞吞吐吐形形色色兢兢业业结结巴巴密密麻麻“又一又一”结构的词语又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准练一练:用“有的……有的……有的……”写句子。示例:天上的云千姿百态,变化多端:有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条艳丽的红领巾在飘扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,渐渐变大,慢慢模糊了…第9页共95页句子解析:1、张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农夫,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。首先概括写了画面上人物多,然后运用排比的修辞详细写画面上都有哪些人,主要是通过人物所从事的行业来表现的。“……”表示在画中还有很多形形色色的人物,这里没有写出来。突出人物之多的特点,从而看出下了很大功夫。第...