2024《摘果子》教案_4VIP专享VIP免费

2022《摘果子》教案《摘果子》教案15篇作为一名静默奉献的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的《摘果子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《摘果子》教案1活动目标第1页共79页1、学习直体向侧滚动的动作，熬炼身体协调实力。2、依据不同信号做出快速、精确的动作反应的实力。3、情愿主动与同伴合作完成翻滚的动作，感受嬉戏中的欢乐。重点难点重点：学习直体向侧滚动的动作，熬炼身体协调实力。难点：能够与同伴合作完成翻滚的动作。活动打算阅历打算：已经学会向前爬，向后爬的动作。物质打算：地垫若干，小树，果实若干，嬉戏音乐。活动过程第2页共79页（一）打算活动，师幼活动身体1、师引导：“今日刺猬妈妈要带着小刺猬们到外面去玩，让我们先来活动一下身体吧！”2、老师扮演刺猬妈妈，幼儿扮演小刺猬，一起听《运动操》的音乐活动身体。（三）变换节奏，练习动作1、老师：“刺猬宝宝们的本事可大了，现在我们一起来练练我们的本事吧！”老师讲解练习方法：我们来听不同的鼓声做爬的动作当鼓“咚咚咚”响时，“小刺猬”就往前爬；当鼓“嗒嗒嗒”响时，第3页共79页“小刺猬”们就倒退着爬。2、学习直体侧身滚的动作：（1）老师提出问题：“小刺猬们”刚才的本事练得真好，我们再来学一招，怎样让身体横着滚？请幼儿自由尝试直体侧身滚。（2）老师讲解，请个别实力强的幼儿示范动作：做动作前身体仰卧，双手胸前握拳，手脚夹紧，身体直直地向侧滚动。留意身体侧身滚动时两脚紧紧的合拢，不能分开。（四）音乐伴奏，开展嬉戏1、老师介绍嬉戏时的场地范围：“小刺猬们，我们今日要去森第4页共79页林里摘果子了，你们要跟着刺猬妈妈的路途走哟。”请幼儿在范围内进行活动，遵守嬉戏规则，留意平安。2、老师讲解玩法规则：“小刺猬”们分两组进行嬉戏，先爬过草地，然后起身钻过“篱笆”，来到森林，用直体侧身滚的动作，用背上的粘扣粘取地上的果子。当听到大老虎的音乐时大家都要蹲下缩成团，不要让大老虎抓到。因为大老虎会抓住始终在动的活物。3、幼儿进行分组嬉戏，老师提问：“小刺猬们摘的果子还不够一箩筐，怎么样才能粘到更多的果子呢？”提示幼儿可以在地垫上来回滚动。第5页共79页4、嬉戏升级，将两组嬉戏道具合并在一组，两队小挚友在到达软垫时，须要手拉手用相同的速度滚过去，粘到更多的果子果子。（五）活动结束老师总结：今日“小刺猬们”从森林里摘到了好多果子，玩的也很快乐，现在我们跟着音乐一起放松一下吧。（老师播放音乐，带着小挚友们做放松运动）活动总结本节活动以练习直体向侧翻滚的动作为主，在老师设计的嬉戏情境中，全部幼儿的爱好非常深厚，情愿主动参加进活动中来。在整个第6页共79页嬉戏的过程中，幼儿大多数时候都能够做到遵守嬉戏规则，情愿主动与同伴合作嬉戏。但是，活动后期场地应当依据幼儿的爱好进行调整将嬉戏材料间的距离拉长，让幼儿能够更平安的进行嬉戏。《摘果子》教案2摘果子活动目标：1、通过嬉戏，练习直立与下蹲的动作。2、初步相识苹果、香蕉、梨三种水果，体验收获的欢乐。活动打算：第7页共79页1、把各种水果图片悬挂在不同高度的绳上。2、小篮子若干。3、音乐《树上有棵红苹果》。活动过程：1、出示图片，引导宝宝相识红红的苹果、黄黄的梨、弯弯的香蕉，教化宝宝多吃水果。2、嬉戏：摘果子（1）出示很多果子，请宝宝摘果子，把摘下来的水果放到妈妈的篮子里，比比哪个宝宝摘的果子多。第8页共79页（2）嬉戏中熬炼宝宝直立下蹲的动作，提高手脚协调性。3、我们摘了那么多水果，真棒！奖一个果子！家长指导要点：指导宝宝能边采摘水果边说出水果的名称，并能将采摘的水果放到篮子里。《摘果子》教案3音乐活动：摘果子教学理论依据：实施策略：1、创设情境2、动静结合3、合作探究，第9页共79页4、按部就班，层次深化5、激发爱好，大胆表现活动目标：1、能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。2、能用表情和动作表现出摘果子的开心心情。活动打算：1、《摘果子》音乐CD2、《开火车》音乐3、果园的幻灯片一张活...