第六单元化学实验方案的设计第一节制备实验方案的设计●教学目标1.学习和了解制备实验方案的设计方法和基本要求。2.运用铝以及氢氧化铝的有关化学性质及相互转化关系，以及强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解反应过程中的相互促进，评价选择以铝为原料制备氢氧化铝的最佳途径。3.通过对以苯甲酸为原料，设计制备苯甲酸甲酯的实验方案设计过程，进一步融会贯通酯化反应和水解反应的基本原理以及相互关系。4.通过对最佳实验方案的优选过程，调动学生积极参与教学过程的主体积极性，培养学生浓厚的学习兴趣和正确的学习方法。5.提高学生对知识的综合运用能力，发展学生的整体思维水平，培养学生敢于创新的学习态度和科学的思维方法。●教学重点最佳制备实验途径的正确选择。实验方案设计的基本格式和内容。●教学难点铝的性质和氢氧化铝的两性，不同盐类水解过程的相互促进。酯化反应和水解反应的相互关系以及综合应用。●教学方法回忆复习，比较选择。设计操作，评价总结。●课时安排二课时第一课时：以铝为原料制备氢氧化铝的实验方案的设计以及实验操作。第二课时，实验方案设计的一般方法和基本内容，以苯甲酸为原料制备苯甲酸甲酯的方案设计。●教学过程第一课时●教具准备教具：投影仪、大屏幕、胶片等。仪器：(学生实验操作所用)烧杯、试管、量筒、玻璃棒、漏斗、托盘天平、铁架台、干燥器、石棉网、滤纸、酒精灯、胶头滴管、pH试纸等。药品：(学生实验操作所用)铝屑、稀硫酸、蒸馏水、浓、稀NaOH溶液、稀氨水、稀盐酸、CuCl2固体等。［导入］化学是一门以实验为基础的学科，化学实验方案的设计贯穿每一个化学实验之始终。化学实验方案的设计对于化学实验具有至关重要的作用，有时甚至直接影响到一个实验的成功与否。［投影］教材插图，居里夫妇正在做化学实验以及球碳原子簇——C60等。［说明］投影之同时，简介章序言之有关内容，说明实验方案设计的重要性。［讲述］因此，每一个化学实验在实验操作之前，均要根据该实验的目的和要求，综合运用相关知识和已有实验基本技能，对实验过程进行总体的设计与规划，此即为化学实验方案的设计。［板书］第六单元化学实验方案的设计［过渡］化学实验种类繁多，不同的化学实验其实验方案的设计当有不同，制备实验方案设计为最基本的化学实验，本节课我们将以铝为原料，来对氢氧化铝的制备方案进行设计。［板书］第一节制备实验方案的设计一、以铝为原料制备Al(OH)3实验方法的选择［讲述］对于铝及其重要化合物的性质，我们之前已有过系统的学习和了解。［想一想］铝有哪几种主要的化合物？［答］铝之重要化合物主要有：Al2O3、Al(OH)3及铝盐。［师］请大家分组讨论并总结出铝及其化合物的重要性质。［学生讨论］教师巡视。［提问］部分同学回答，其他同学质疑、补充后师生共同总结。［投影］铝及重要化合物的主要性质：1.铝的主要化学性质：①可和某些非金属反应。如：4Al＋3O22Al2O3;2Al＋3Cl22AlCl3②可和某些稀酸溶液反应。如：2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑③可和某些强碱溶液反应。如：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑④可和某些氧化物反应。如：2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O32.Al2O3的主要化学性质：①可和某些强酸溶液反应。如：Al2O3＋6H＋===2Al3＋＋3H2O②可和某些碱溶液反应。如：Al2O3＋2OH－===2AlO＋H2O3.Al(OH)3之主要化学性质。如：①可和某些酸溶液反应。如：Al(OH)3＋3H＋===Al3＋＋3H2O②可和某些强碱溶液反应。如：Al(OH)3＋OH－===AlO＋2H2O［问题］根据上述信息归纳，铝盐主要有哪几种，其水溶液各有什么特点？［学生讨论］之后提问总结。［总结］铝盐的存在方式主要有两种：一为铝盐，如AlCl3等。铝盐一般为强酸弱碱盐，其水溶液会因Al3＋水解而略显酸性；另一称为偏铝酸盐，如NaAlO2等。偏铝酸盐一般为强碱弱酸盐，其水溶液会因AlO水解而略显碱性。［学生练习］部分学生板演：请写出以上AlCl3和NaAlO2两种盐水溶液中发生水解反应的离子反应方程式。［想一想］如果我们将上述两种盐溶液，即AlCl3和NaAlO2的水溶液混合会有怎样的现象与结果？［学生讨论］教师巡视。可据情况做适当的提示。［提问］部分同学回答，其他同学可质疑...
