Unit6Whosedressisthis
StorytimeTeachingcontents教学内容StorytimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1
学生能听懂、会说、会读、会拼写单词dress,gloves,trousers,能听懂、会说、会读单词so,too,cousin
学生能听懂、会说、会读、会写句型Lookat…、Trythis/these
、Whose…isthis/arethese
、It’s/They’re…’s
，并能正确运用到实际中进行描述
学生能初步掌握服饰类单词中复数单词的形式和用法，以及与动词be和代词连用时的一致关系
学生能初步掌握所有格’s的用法
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点：学生能听懂、会说、会读、会拼写单词dress,gloves,trousers,能听懂、会说、会读单词so,too,cousin
教学难点：学生能听懂、会说、会读、会写句型Lookat…、Trythis/these
、Whose…isthis/arethese
、It’s/They’re…’s
，并能正确运用到实际中进行描述
Teachingprocedures教学过程Step1Greeting,Freetalk&Revision1
Greeting&FreetalkT:Hello,boysandgirls
Howareyoutoday
S:I’mfine,thankyou
Andyou
T:I’mfine,too
Today,let’scometoUnit6Whosedressisthis
(Readtogether
)Let’stryourbesttogetmorestars
Herewego
Who’sshe
