《生活离不开电》教材分析:《生活离不开电》是大象版小学《科学》三年级下册第五单元《电与我们的生活》的第一课
内容包括停电对生活的影响,认识电的作用,停电的原因,电从哪里来,节约用电等
这一课就是建立在学生对电的运用的基础上,通过一些猜想、调查等活动,引导他们体会电在现代生活中的重要作用,从而激发学习本单元的研究兴趣
教学目标:a
知识与技能:了解电在生活中的广泛用途,认识电是生活和工作中常用的能量来源,初步了解能量可以转换
能力与方法:经历一次简单的调查与数据整理的过程,培养学生根据一些生活经验对事物发生、发展的原因和结果的猜想能力
情感、态度与价值观:感受电在生活中的重要作用,激发学生进一步探究电的有关内容的兴趣和欲望
教学重、难点:本课教学重点是了解电在生活中的广泛用途,认识电是生活和工作中常用的能量来源,初步了解能量可以转换
因为这些猜想活动与之前的猜想活动有很大的不同,这些猜想是较以前的猜想的加深,学生需要拥有更多的课外知识,教师有必要引导学生进行推想,从而发现这些知识:而调查活动则是要求学生利用课外时间进行对电器的工作作必要了解,并集中汇报
教师要从中引导他们根据生活中的点滴现象,启发他们认识电的作用大及停电的主要原因等问题,从而为安全用电节约用电打好思想铺垫,完成知识的积累
教学准备《停电》片段情景剧,课件,电器调查表教学过程一、关于停电的猜想1.观看情景剧,引入课题:黑夜已经降临,一家人正在各自忙碌着,女儿正在台灯下做作业,爸爸正在看新闻,妈妈正在厨房里忙碌着,奶奶正在房间里整理东西……突然,一片漆黑,停电了
2.讨论:推想情景剧中,停电对这些人的生活产生的影响
请遭遇过停电的同学谈感受
利用概念图形式分小组讨论
3.推想:还有哪些地方用到了电,把停电对我们的生活可能造成的影响说下来
小结:把大家的讨论结果统计整理,汇集在黑板上,停电给我们的生活的