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六年级语文下册 第26课《统筹方法》教案 上海版(五四制)VIP免费

六年级语文下册 第26课《统筹方法》教案 上海版(五四制)_第1页
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《统筹方法》教案【学习目标】1.学习合理利用时间、提高学习的效率。2.了解举例子、制图表在说明中的作用。3.用科学的眼光审视生活,培养科学精神和科学态度。【课文提示】1.华罗庚,是我国著名的数学家。2.本文是一篇科普说明文。【正音正字】裨bì【词语积累】错综复杂千头万绪万事俱备,只欠东风急急忙忙小题大做不无裨益通力合作【课文结构】第一部分(第1段),运用下定义说明方法介绍什么是统筹方法,总领全文。第二部分(第2—14段),介绍统筹方法的原理及应用。这部分由两层构成。第一层(第2—8段),写统筹原理运应用到生产管理方面。第二层(第9—14段),由“抓烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节、主要矛盾,统筹方法在近代工业管理中的应用。第三部分(第15、16段),说明统筹方法在其他领域的运用。【课文分析】本文主要是向读者介绍统筹方法的科学原理及其运用方法。本文讲述的科学方法虽然知识性、科学性都很强,但是由于作者列举了生活中最常见的例子——泡茶加以说明,化抽象为具体,化枯燥为有趣,文章显得通俗易懂。【思维训练】1.统筹方法是什么方法?在应用时,它的主要点是什么?统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的主要点是把工序安排好。2.从全文看,运用统筹方法的好处是什么?运用统筹方法的好处是:缩短工时,提高工作效率。3.本文运用了哪些说明方法?举例说明。本文主要运用了下定义、举例子、列数字、制图表等说明方法。4.列数字、制图表有什么作用?用心爱心专心1在复杂的工序中,难以用文字一一表述清楚。改用数字和图表说明,就变得简单明了,具有直观形象、清楚醒目的特点。5.举例说明,你自己是怎样合理安排,提高效率的?用心爱心专心2

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