下载后可任意编辑大班智力游戏《摩天高楼》教案大班智力游戏《摩天高楼》教案活动目标：1、利用各种废旧牛奶盒、罐，想象设计制作高楼。2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态。3、对线描活动感兴趣，在活动中享受成功的喜悦。4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1、利用废旧牛奶盒、罐，绘制各种形状的高楼若干。2、师生共同收集牛奶废旧盒、罐子、黑色构线笔等。活动过程：一、预热阶段儿歌导入：《数高楼》，激发幼儿兴趣。老师：小朋友，今日我们就来说一说，造一造楼房。你们在到幼儿园的路上，看到路边有哪些楼房啊？（医院菜场、银行、电影院）二、图形刺激1、出示老师范作，初步感知各种楼房。师：老师也造了一些楼房，我们一起来看一下。这些都是什么房子啊？（医院、小区、幼儿园、电影院、超市银行、别墅）怎么看出来的啊？（上面有个加号，就看出下载后可任意编辑是医院。）（因为有个小字，所以猜是小区。）（有个电字，猜是电影院。）2、认真欣赏各种线条组合的高楼，探究高楼的不同造型。让幼儿欣赏高楼的不同造型，（房顶、阳台、门窗造型等）允许、鼓舞幼儿拿起盒子，观察盒子四周不同的房子线条造型。3、请幼儿相互沟通，你准备设计什么样的高楼？它有什么与众不同的地方？4、请个别幼儿发言。指导制作过程中用线描的方法大胆创作。三、制造表现1、幼儿设计创作各种不同的高楼。2、每人一个废旧牛奶盒，在四个面上绘画不同的高楼造型。2、幼儿操作，老师巡回指导。四、作品赏评将幼儿高楼作品放在一起，请设计师讲讲自己的想法，大家一起评选优秀设计师。小百科：楼房指两层或两层以上的房子，区别于平房。
