35美容新术教学目标知识与能力目标:1.朗读课文,初步了解课文内容,懂得读书可以养神、养气、养颜的道理
2.学习用事实和道理说理的方法
方法与过程目标:1.反复阅读文本,从中摘取关键信息,把握文章中心
情感、态度、价值观目标:1.介绍好书,从书中吸收营养,培养对读书的兴趣
教学过程一、导入同学们,假如现在有一种神奇的可以美容的泉水,老人喝了可以返老还童,姑娘喝了会更加美丽动人,小伙子喝了会更加英俊潇洒
这样的水你们想喝吗
学生答:如果要找到这样的泉水,必须爬过九十九座山,涉过九十九条河,经历九十九道关,才能得到,你还想得到它吗
根据学生的说法,得出不同的回答
我想大部分的同学肯定要打退堂鼓了,不过老师今天介绍你们一种好办法,不用费那么大的周折也可以让你们实现愿望
办法就在我们今天要学的课文里
(ppt)显示课题《美容新术》及作者
同时,板书课题
这是怎样的美容新术呢
让我们带着这个问题读课文
二、齐读课文熟悉内容三、刚才同学们念得很好
题目美容新术在文中到底指什么
以读书为美容术是作者的专利发明吗
不是,是黄山谷
那为什么不叫美容古法或古方呢
因为这种美容术好久以来没人提到了
作者加以重述
用心爱心专心1这说明了什么问题
很久以来没有人提倡要勤于阅读了
黄山谷提出的读书美容法到底说的是什么内容呢
谁先来解释一下黄山谷的“士大夫三日不读书则面目可憎”的意思
这与他的老师苏轼“腹有诗书气自华”的意思很像
谁来解释一下
(ppt)腹有:胸有,比喻学於成
气:表於外的精神气色
华:丰盈而华美
引导同学回答道:读书可以使人的精神气色丰盈而华美
或读书可以使人变得美丽
读书可以使人在精神气质上提高修养,而不是纯外表的美
那这样的意思是否和文章中的意思一样呢
要得到学生肯定回答
四、既然读书可以提高修养,使人有气质
那你愿不愿意让天下的人都得到这样的好处呢
那现在就请你做一名宣