Unit2Katiealwaysgetsupearly.Period2一．教学目标1、能读课文A部分；2、能理解第三人称单数做主语的一般现在时的用法；3、能运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。二．教学重点及难点重点：理解第三人称单数做主语的一般现在时的用法难点：运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。三．教学准备单词卡片、教学磁带等。四．教学步骤Step1Warmingup1、师生问候。2、利用卡片复习本单元新单词。3、试讲述自己的一天。Step2Presentationanddrill1、出示单词卡片always，often，usually，sometimes，never，让学生们认读，纠正其发音。3、总结词义与区别。Step3Practice（课文D部分）1、学生两人一组根据表格描述Peter的一天。2、小组活动。3、两人一组谈论各自的日常生活。3、完成书面练习。Step4Consolidation1、让学生们调查好朋友的妈妈每一天所做的事情，完成表格。2、评价。3、练习。用心爱心专心4、家庭作业：听磁带，读课文。课后小结用心爱心专心
