Unit2Katiealwaysgetsupearly.Period1一、教学目标1、能听懂、会说新单词和短语wakeup,makethebed,late,wave,drive,porridge;2、能理解课文；3、能正确运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。二、教学重点及难点重点：掌握本单元四会单词。难点：理解课文。三、教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候。2、唱英文歌曲“She’llbecomingroundthemountain.”3、复习已学的单词（swing，slide，bench，bark，chain，bite，stones）。Step2Presentationanddrill1、出示教学挂图。边说边做动作，让学生理解课文。然后，板书单词，带读，并利用单词卡片帮助学生理解其含义。2、让学生看图说话。Step3Fastreadingandlistening1、速阅读课文A部分，回答问题。T:Todaywe’lllearnUnit2.Katiealwaysgetsupearly.Firstlet’slistentothetext,andthenanswermyquestion:WhattimedoesKatie’sfatherleaveforwork?检查学生阅读情况，帮助学生回答所提问题。2、听课文A部分录音，模仿其语音、语调，掌握新词难句的正确读音。Step4Intensivereading用心爱心专心11、读课文，然后两人一组完成课文C部分练习。2、听课文A部分录音，跟读。Step5Consolidation1．根据黑板上的单词卡片及图片试复述课文。2．练习。（见《练习册》P5）3．家庭作业：听磁带，读课文。课后小结用心爱心专心2
