下载后可任意编辑前抛实心球教学反思前抛实心球教学反思1今日本节课的主要内容是双手从体前向前抛实心球。通过学习投掷实心球，提高学生的投掷能力。在课堂学习中，使学生能掌握动作方法和用力顺序，采纳了徒手模仿、完整的技术动作示范、加以反复练习。在最后的游戏中充分运用器材，与上肢相配合设计成接力跑的形式。通过游戏让学生在这个氛围中学会沟通、合作、分享实践的成果，培育了学生乐于发挥团队合作精神和勇敢坚韧的优良品质。主要优点：1、带着问题探究抛实心球的方法，很好地解决了本节重难点，运用形式多样的教学方法，学生练习密度适中。2、通过游戏使本节课进入了高潮，充分调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，让学生在学中乐，乐中学。不足之处：1、投掷动作不协调，还有学生的力量较小，所以学生投掷的距离较近。在今后的教学中，将加强学生的力量训练。2、由于实心球不够使学生练习次数减少。3、在游戏中学生为了快而搞跌器械而跌倒，以后要加下载后可任意编辑强注安全教育，提高奔跑能力。总之，我在这堂课的教学中采纳了一些新的手段和方法，激发了学生上体育课的兴趣，最大限度地调动了学生锻炼的积极性，为更好地完成本堂体育课的教学任务，起到了较好的推动作用。但是，在这堂课中也有不足之处，有待以后教学中改善，不断提高自己的业务水平。前抛实心球教学反思2让学生练习前抛实心球是训练学生的手臂肌肉力量，进展学生的协调运动能力。在课堂的开始部分的系列准备活动是为了充分活动开学生的各关节和肌肉，避开学生在投掷实心球时拉伤。在基本教学环节设计的第一个内容立定跳远是为了巩固前一课所学的教学内容，在检验学生的掌握情况同时也为学生的准备活动打下良好的基础。在教学投掷实心球的教学时，老师的示范是为学生建立投掷实心球的“模”。同时也提高学生学习的兴趣。所以老师示范后，许多的学生都跃跃欲试，非常想展示自己。老师的讲解示范为学生怎样去完成投掷的技术找到方法。学生在练习的.过程中老师不断的巡视，改进学生的动作，让学生去体验技术动作的产生过程。将学生分组，男女再分组是增加学生的练习机会和练习时间。同时也避开安全事故的发生。组织完成动作好的学生做示范是对学生的练习成绩的一种肯定，一种评价。也发挥了体育优生的作用。同时也是对后进生的下载后可任意编辑一种勉励，找到学习的榜样，学习的方向。在投掷竞赛环节是整堂课的高潮部分，每小组选出的代表在一起进行竞赛，一种比远度，一种比准度，还有一种两者兼有。三项竞赛下来，大多数的学生都参加了，提高了学生学习的兴趣也促进了学生的团结、合作精神。学生在练习结束时都还想练习。在结束部分安排的放松练习时为了让学生的肌肉得到恢复，激动的心情得到平静。更好的投入到下一节课的教学中。对全课的小结也是对学生的一种评价。布置课外任务是让学生自己去练习、巩固所学的教学内容。培育学生良好的运动习惯。前抛实心球教学反思3总体来说本节前抛实心球的体育课上的比较成功，课堂上老师能合理运用小组合作的学习方法进行教学，把课堂教给学生，老师只是适时指导评价，让学生间互相指导学习，提高学习效果。本节课有成功之处，也有不足之处，具体表现如下：一、教学设计方面：首先，教学设计充分利用竞赛、游戏刺激，使学生的注意力都投入在练习上。练习时，老师示范，学生小组合作练习、互相学习。其次，从准备活动开始，老师通过球类韵律操让学生进行热身活动，使学生练习兴趣高涨。下载后可任意编辑再次，教学设计方面充分发挥学生小组合作优势，教学中老师对小组的每次合作都提出了明确的要求，确保小组合作的实效性，为小组探究留有充分创新的空间，激发学生积极合作创新。二、评价方式：学生在本堂课上精神饱满，课上老师利用及时客观的评价语言调动起学生的学习积极性，学生的表现很积极，学习效果很好。课上我首先做好表率，示范动作既标准又法律规范，刺激学生用欣赏的眼光注意我的动作，这也促使我课上始终精力充沛。在课上我尽量少讲解，让学生通过小组之间仔细的观察，亲身的体会，给学生大胆创新的空间，在恰当的时机进行教学指引，纠正学生的...
