下载后可任意编辑脚背外侧踢球教学设计脚背外侧踢球教学设计1一、教学目标1.能够说出脚背外侧传球的动作要领，85%学生掌握并运用脚背外侧传球技术动作。2.通过趣味游戏、小组练习，学练结合的过程，进展动作速度、力量、协调等身体素养。3.在练习过程中感受运动的乐趣，培育团结协作的优良品质，形成乐交善友的良好性格。二、教学重难点【重点】支撑脚脚趾指向出球方向、脚触球的部位。【难点】支撑脚的站位、踢球腿的摆动路线。三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。情景导入：同学们，大家都知道哪些足球明星呢?嗯，这位同学说他知道“C罗”。有些同学说梅西。看来大家都知道很多的足球明星，同学们，他们之所以能够成为明星下载后可任意编辑是因为他们精湛的足球技术让球迷为之折服，今日我们就一起来学习一下足球技术中的脚背外侧传球，希望通过今日的学习，大家的足球技术能有所提高。2.队列队形练习：原地三面转法练习组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。(二)准备部分1.运球慢跑游戏—“最佳过人小能手”。组织教学：学生每人脚下持1球，四列横队向右转，一排带球跑，二、三、四排紧随其后，老师在队伍旁侧进行提醒，在运球慢跑环节过程中绕过相关障碍物，完成整个运球慢跑环节，最后慢跑结束时鼓舞全体图形跑过程中的团结协作意志品质，运球慢跑过程中老师要强调注意安全。2.配乐健美操：侧并步练习、交叉步跳练习、V字步练习、并步跳练习、吸腿跳练习、放松练习。组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓舞。要求：节拍准确，动作到位，节奏感强3.专项练习每人一球运球游戏。(三)基本部分1.示范下载后可任意编辑提问：脚背外侧传球的动作要领是什么?学生回答：直线助跑、踢球的后中部、动作连贯。组织教学：队形用四个横排，1、2排蹲下，3、4排交叉站立进行示范。2.讲解脚背外侧传球共用助跑、支撑脚站位、摆动、踢球、随前动作五个重点动作组成。(1)助跑：直线助跑，速度和距离要适宜。(2)支撑脚站位：支撑脚踏在球侧方约一脚远处，脚趾对准出球方向，支撑腿的膝关节微屈，重心稍向下。(3)摆动：以膝关节为轴，摆动腿膝关节弯曲，迅速前摆。(4)踢球：脚踝保持紧张，脚背外侧对准球的后中部，将球踢出。(5)随前动作：踢球之后，随球跟进。3.练习(1)无球动作模仿练习，体会动作整体感觉。(“足球新秀”训练任务)组织教学：呈体操队形进行无球动作模仿练习，铺设情景为“足球新秀”训练任务，要求：助跑步数要合理、随前动作要自然。纠错：斜线助跑的错误路线，强调规划路线，让学生下载后可任意编辑进行多次练习，形成惯性运动思维。(2)两人一组固定球练习。(“足球小将”训练任务)组织教学：由学生自行选择形成两人为一小组进行散点练习，要求踢球时球的部位以及脚的部位，练习过程中老师可以让学生自行通过口令“1、2、3”进行练习(1：助跑2：支撑脚站位3：踢球)。纠错：支撑脚站位离球较远或者较近，老师可以在球侧标好站位点让学生进行反复练习，强调抬头练习。(3)两人一组传球完整动作练习。(情景铺设：“足球小明星”练习赛)组织教学：维持之前两人一组分配，在半场区域形成面对面5m进行传球竞赛。在练习竞赛过程中，老师会巡视指导，强调在练习中要动作连贯，进而选拔出传球次数最多的优秀学生小组进行展示。(4)游戏—“谁是足球宝贝”足球传抢接游戏组织教学：10人为一个大组，选出两名抢球队员，其余人形成圆圈趋势，抢球队员抢断球之后由传出该球的队员上场成为抢球队员，传球次数多的大组为获胜大组。4.检验—优秀学生小组展示：(情景铺设：“超级足球小明星”技能展示)5.教学竞赛—传球竞赛(校园传球联赛—最佳两人组)组织教学：全班学生根据之前两人一小组进行传球竞下载后可任意编辑赛，传球次数多且在传球中用的脚法多的小组即为获胜小组“最佳两人组”。(四)结束部分1.放松活动—朗诵“八段锦”进行全身关节放松组织教学：四列横队呈体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：老师总结学练情况，表扬先进，...
