下载后可任意编辑幼儿园老师个人继续教育计划【篇一】幼儿园老师个人继续教育计划教育大计，老师为本，我园继续坚持以老师为本，坚持面对全员，突出骨干的工作策略，加大典型的培育工作提高老师的能力和水平，幼儿园加强幼教改革的力度，搞好老师的继续教育，提高老师的综合素养，拓展老师的知识技能，为此特别制定符合我们实际情况的工作计划。一、继续开展老师职业道德教育。仔细学习《老师职业道德修养》、要进一步法律规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。开展师德建设标兵评选活动。二、搞好骨干老师的培训工作在提高全体老师业务素养的同时，继续抓好骨干老师下载后可任意编辑的培训工作以此推动我园继续教育培训工作的开展。1、加强骨干老师培训工作的管理全力配合省市各培训基地开展好省地级骨干老师的培训工作，实行各骨干老师电子档案管理制度，及时进行项目审计登记。2、建立骨干老师博客群组3、建立骨干老师“带徒工程”骨干老师和新老师结成对子，以老带新，扩大骨干老师队伍，加大了以点带面的力度，已在我园初见成效。4、课堂观摩通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、沟通，开阔老师的视野，使老师在分享别人经验的基础上，讨论自己积累反思素材，提高老师解决教育教学实际问题的能力和提高自我觉察水平。三、仔细参加继续教育学习仔细学习《幼儿老师培训读本》这本书，一个现代老师假如仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的老师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造，要把德、智、体、美全面进展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的首先就必须从改变教育者开始，一个现代老师就必须不断提高自身的教育素养，完善自我，我自完善，才能成为一下载后可任意编辑名合格的现代老师。四、老师大练基本功活动通过简笔画、舞蹈、讲故事、弹唱、现代信息技术运用等，不断提高幼儿老师素养。【篇二】幼儿园老师个人继续教育计划一、端正思想明确认识(指导思想)坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标以学习贯彻十x大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重老师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培育与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强老师对创新精神和实践能力的认识理解。二、全面培育注重实效(工作思路)幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素养教育的生力军。而素养教育的主渠道是课堂教学，因此我园对老师的培训所实行的培训策略是：以加强老师职业道德教育，深化课堂教学改革。积极开展教育科学讨论，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培育，以达到提高老师综合素养的目的。三、不断探究开拓新路(培训过程与成效)下载后可任意编辑适应21世纪教育进展需要的幼儿老师，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使老师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。组织老师仔细学习十x大精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园老师职业道德法律规范》，提高老师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习教育教学法规，常常组织老师进行思想汇报、沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的安全意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。2、提高老师的整体素养，仔细组织好老师的业务学习。我园围绕中心园开展的各种评...
