“大学英语三级(B)”课程教学大纲英文名称:CollegeEnglishBand3(B)课程编号:课程类型:公共基础必修课学时:64学分:4适用对象:非英语专业本科生(分级测试中的B班学生)第三学期先修课程:大学英语二级(B)一、课程性质、目的和任务性质:大学英语三级(B)是为具有较高起点的非英语专业学生第三学期开设的一门公共英语必修课
本课程以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体
目的:本课程充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,发扬网络化测试的优势,引导学生加强网络自主学习、发展学生自主学习意识和能力,使学生掌握良好的语言学习方法,逐步提高语篇阅读理解能力,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力
任务:通过鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动,使学生获得必要的跨文化交际技能,提高综合文化修养
二、课程教学要求与内容1
听力:能听懂英语谈话和讲座,能基本听懂题材熟悉、篇幅较长的英语广播和电视节目,语速为每分钟150~180词,能掌握其中心大意,抓住要点和相关细节
能基本听懂用英语讲授的专业课程
口语:能用英语就一般性话题进行比较流利的会话,能基本表达个人意见、情感、观点等,能基本陈述事实、理由和描述事件,表达清楚,语音、语调基本正确
阅读:能基本读懂英语国家大众性报刊杂志上一般性题材的文章,阅读速度为每分钟70~90词
在快速阅读篇幅较长、难度适中的材料时,阅读速度达到每分钟120词
能阅读所学专业的综述性文献,并能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节
写作:能基本上就一般性的主题表达个人观点,能写所学专业论文的英文摘要,能写所学专业的英语小论文,能描述各种图表,能在半小时内写出不少于120词的短文,内容完整,观点明确,条理清楚,语句通顺