第1页课题第10课欧洲大陆的政体改革课时1学习目标1、使学生掌握欧洲大陆的主要国家确立了立宪政体,加深资产阶级民主政治特点的理解。2、培养比拟、分析历史问题的方法和能力3.通过法国共和政体确立的艰难开展过程,深刻认识历史事物总是在不断开展变化的额外负担观规律。重点难点重点：法国、德国政治制度特点的理解难点：认识历史事物是在不断开展变化的客观规律知识链接：美国总统制共和制与法国总统制共和制的比拟1、相同点：都是资本主义政体,是代议制民主,是资本主义开展的产物,都是以法律形式确立的政体。2、不同点工程美国法国国家元首总统总统元首产生方式由选民选举产生由国民议会依绝对多数票选出元首任期任期四年、只任两届任期七年,可连选连任元首权力最高行政长官拥有行政权但受制于内阁部长、并拥有创议法律之权元首与内阁的关系总统任命内阁成员、内阁对总统负责总统任命内阁成员、内阁部长牵制总统政府与议会的关系总统与内阁不对议会负责总统与内阁共同对议会负责一、自主学习〔A级〕〔一〕、走向共和的曲折历程1．共和制的初步确立(1)背景(2)过程①1789年爆发革命,建立了。②1792年法国废除,建立了,即法兰西第一共和国。2．君主制与共和制的长期斗争。3．共和制的最终确立(1)1870年法兰西第三共和国建立。(2)1875年议会通过,公布。①内容a、立法权由参议院及两院行使,参议院由产生,众议院由选出。b、行政权由和掌握,总统由议会选出；总统是国家元首,可在参议院同意条件下解散众议院,可任命,但内阁对负责。②开展：共和派通过议会对宪法进行修正补充a、??定为法国国歌；7月14日定为。b、宪法修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得中选为共和国总统。〞堵塞了的复辟之路。(3)影响：确实立和稳固,使法国社会得到。〔二〕、德意志帝国的体制1、德意志的统一〔1〕背景〔2〕过程：1864年到1870年普鲁士通过三次自上而下的,完成了德国的统一。2、体制确实立〔1〕确立：1871年德意志帝国公布??,规定帝国实行和。①帝国是一个“永久性〞。②普鲁士国王是世袭的,并享有“〞的称号。③首相主持,只对皇帝负责而不对负责。④联邦议会和帝国国会是,行使立法权。〔2〕特点3、评价〔1〕新政体确实立是德国历史上的重大进步,稳固了,促进了的开展。〔2〕帝国的引起社会不满,并把德国拖进的灾难。二、合作探究〔C级〕1、比拟法国和德国政体的异同：工程法国总统制民主共和制德意志帝国君主立宪制不同国家元首元首产生方式国家元首任期政府首脑政府首脑产生方式议会产生方式政府首脑与议会关系国家权力中心相同2、构建知识网络结构：三、反应训练(B级)1、近代法国产生了12部宪法,1789～1875年的近90年内,法国平均每?年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,其内在的社会根源在于()A、启蒙思想的影响不断深入B、封建剩余势力的复辟导致政治危机第2页C、封建剩余势力和共和派斗争剧烈,走向共和的历程非常艰难D、外国势力的干预打断了民主化进程2、2019年5月萨科齐战胜美女候选人罗亚尔,中选为法国总统。那么你知道法兰西第三共和国的总统是如何产生的()A众议院选举B、参议院选举C选民直接选举D、国民议会依绝对多数票选出3、“以议会形式粉饰门面,混杂着封建剩余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。〞马克思这句话描述的是()A、资产阶级革命后的英国B、法兰西第一帝国C、德意志帝国D、独立后的美国4、新制度建立并非一帆风顺,获得“各种政体的实验场〞称号的国家是()A、英国B、法国C．美国D、德国5、依据1871年?德意志帝国宪法?,德皇威廉二世拥有的权力包括()①任命政府官员②召集和解散议会③签署和公布法律④统率帝国军队A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③6、一位伟人指出；“俾斯麦依照自己的方式,完成了历史上的进步事业。〞这里所说的“方式〞和“进步事业〞是指()A、议会选举、?德意志帝国宪法?的公布B、王朝战争、?德意志帝国宪法?的公布C、议会选举、德意志帝国建立D、王朝战争、国家统一【探索创新】：〔C级〕材料一德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线,而...
