借形想象画大班美术教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑借形想象画大班美术教案借形想象画大班美术教案1活动目标1.了解不同刷子的功能，感受用刷子刷画的乐趣。2.尝试根据色块进行借形想象。活动准备颜料、刷子、抹布、毛笔、PPT等。活动过程一、谜语导入。1.谜语：“整整齐齐一排毛，它的用处真不少，蘸水蘸油蘸颜料，生活各处离不了。”谜底打生活中的常见工具，猜猜看是什么？2.想一想，你见到过哪些刷子？它是用来干什么的？二、出示刷子。1.老师今日也带来了刷子，猜猜看，这是干什么的刷子？这可不是清洁鞋的刷子，而是给鞋上油的刷子。2.你见过爸爸妈妈是怎样刷鞋油的吗？3.老师这里有很多皮鞋，谁同意来帮帮我。怎样刷鞋油你们知道吗？三、幼儿操作。找鞋子，刷鞋油，老师指导幼儿把鞋子擦得亮亮的，涂均匀。下载后可任意编辑四、出示PPT，了解动物特征。谢谢你们帮我刷鞋油，你们知道吗？动物园里的.小动物们知道你们帮我刷鞋油，它们也来凑喧闹，他们还有些不好意思，来看看，都有谁呢？出示局部特征，猜动物。五、找动物，幼儿作画。咦，小动物们都到哪去了呢？告诉你们吧。他们都藏到了刚刚你们刷的鞋子里，来，找找看，说一说你找到了哪些小动物？老师也找了了一个小动物，看，我找到了谁呢？六、评价作品。1.谁来说一说你找了哪只小动物呢？2.除了你自己找到的，你还喜爱哪只小动物？为什么？这是谁画的，来，请你说说他在干什么？3.老师点评。4.今日这么多小动物都聚到了一起，他们之间会发生什么有趣的事情呢？谁来说说看？借形想象画大班美术教案2活动目标：1、在画纸上随意用各种线条进行交叉，用分割出来的不规则的图像进行想象绘画。2、大胆借助图形的特征，从不同角度进行组合、添画成有趣的造型，感受想象画的有趣。下载后可任意编辑3、体验合作绘画的成功感。活动准备：老师范画、幼儿绘画纸、黑彩笔、油画棒。活动过程：一、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣1、（奇妙口吻）今日管老师给小朋友带来一幅奇怪的画，里面呀藏着许多东西，一起看一看！（出示范画）里面都藏着什么呀？看谁都能找出来。2、原来这幅画里藏着那么多好玩的东西，那你知道这幅画是怎样画出来的吗？（老师总结：先画几条不同的线条，最后在图形上添画。）3、一起看一看，老师都用了哪些线条？（引导幼儿说出线条的方向，线条像什么形。）二、老师和幼儿一起合作范画1、我们一起试着画一幅吧！谁想让你的小彩笔在大纸上旅行一下？（引导幼儿想好小彩笔走什么路线？从哪出发？到哪结束？）2、认真看一看，每块图形像什么？你觉得添画上什么就更像了？（引导幼儿认真观察，可以请个别幼儿上来添画。）3、我们的作品完成了！假如涂上好看的颜色就更美丽了。下载后可任意编辑三、幼儿合作绘画，老师巡回指导1、小朋友想不想和小伙伴一起完成这样一幅画呢。那每个桌就是一个合作小组，我们要在一张纸上共同完成一幅画。怎样合作又快又好的完成作品呢？（引导幼儿定规则：先轮流画线条，然后集体添画。）2、老师提出要求：第一，画好线条后认真观察，看看添画什么更像，想好后再下笔。第二，一起画画会遇到难题，大家要要互相商量、一起解决。四、师幼欣赏、评价我们一起来欣赏一下吧！看看奇妙的画里面都藏着什么东西？结束语：有的小朋友在画画时，不小心画错就会把纸扔掉，其实我们肯动脑子，许多没用的线条和图形都可以变成美丽的画，下一次出现这种情况的时候，你就试试好吗！