下载后可任意编辑《节约用水，从我做起》教案《节约用水，从我做起》教案1活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。3、提高幼儿思维的敏捷性。4、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：一、知识经验准备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。二、物质材料准备：多媒体宣传片：地球的“渴”望。活动过程：一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……下载后可任意编辑2、提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发幼儿的同情心，鼓舞幼儿节约用水，从我做起。指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子；洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。2、随时关紧水龙头，不让它滴水，避开造成流量过大的浪费现象。3、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。下载后可任意编辑4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。5、洗澡时采纳省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时,要关上水龙头。6、发现水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人及时维修。7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。8、发现有人浪费水,应及时阻止。设计意图：水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快进展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立进展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇异的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国下载后可任意编辑家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培育孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。《节约用水，从我做起》教案2活动目标：1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。2、爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。活动过程：一、预备部分1、中队长：全体起立，各小队报告人数。各小队长：第*小队队员起立!稍息，立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：下载后可任意编辑“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。”辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。”4、中队长：出旗，...
