《服装结构设计》教学大纲一、课程基本信息中文名称：服装结构设计英文名称:Clothingpatterndesign课程编号：YSXY09012课程类别:专业方向课适用专业:服装与服饰设计（服装艺术设计方向）开课时间：第四学期总学时：56总学分:3。5预修课程：服装结构基础（YSXY09011）并修课程：无制定（修订）人:王瑶制定（修订)单位：艺术学院人物形象设计教研室制定（修订）时间:2014年10月二、课程简介服装结构设计的主要任务在于能系统地掌握服装结构的内涵，包括整体与局部的解析方法、相关结构线的吻合、功能性与结构设计的关系、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计手法、工业用版的制定及计算机辅助设计的运用等等。掌握了服装结构设计技法后,对任何高难度的、复杂多变的服装款式，都可以随心所欲地进行裁剪.三、课程性质服装结构设计是建立在服装结构基础上的一门与生产实践有着密切关系的实用性学科，是严密的科学性与高度的实用性的统一。服装结构的设计方法具有很强的技术性，因此,必须通过一定数量的实践才能理解和牢固的掌握。四、课程目标（一）社会岗位需求标准通过本课程的教学，首先要提高学生的动手能力，使学生掌握一定的服装结构的设计方法，能根据要求有针对性的设计与制作服装,为当一名全面合格的服装设计师奠定基础。（二）个人综合修养标准服装结构设计是服装设计人员不可或缺的一种基本能力，就服装设计本身来说，好的设计需要通过好的结构制版才能完成，考究的结构裁剪从某种程度上能够提升服装本身的价值。五、课程的教学内容纲要与学时分配第一章下装结构设计（8学时）第一节下装基础知识点（4学时)1．下装结构种类2．人体下体重要特征第二节下装设计(4学时）1．裙装的结构设计方法2．女裤结构设计第二章衣身结构变化(8学时）第一节上衣基础结构（4学时）1．基础纸样2．省道结构变化第二节上衣结构设计（4学时）1．折褶变化2．抽褶变化3．分割线变化第三章衣领结构变化（8学时)第一节衣领基础结构（4学时）1．结构种类2．基础领窝第二节衣领结构设计（4学时）1．无领结构2．翻折领结构3．变化结构第四章衣袖结构变化（8学时）第一节衣袖基础结构（4学时)1．结构种类2．圆袖结构制图3．连袖分割袖结构制图第二节衣袖基础结构（4学时）1．袖身的结构与设计2．袖山的结构与设计3．袖山和袖窿的配伍第五章女上装整体结构变化(12学时）1．规格设计2．衣身比例与廓体关系3．实例分析第六章男装整体结构变化（12学时）1．规格设计2．宽松风格典型款式结构3．较宽松较贴体风格典型款式结构4．贴体风格典型款式结构六、主要实验内容与要求（无）七、训练活动的最终作品1、按照165/84A尺寸制作女式长袖衬衫一件。2、按照185/95A尺寸制作男式长袖衬衫一件。八、教学实施建议（一）教学建议1、针对服装结构设计课程中出现的问题，采取教师点评、学生互评等形式，及时纠正学习过程中出现的错误，做到每堂课都能抽出1课时的时间讲解和点评作业,将作业中出现的问题解决在课堂上。2、课时的数量需要加大,56课时的时间比较仓促.3、紧密人物形象设计专业需要，及与学生的服装相关课程做联系；4、建议聘请校外专家进行指导并带领学生到校外设计工作室体验专业服装制作过程。(二）评价建议1、针对课程主要选择自我评价与他人评价、教师评价与学生互评相结合的评价方法。2、评价时要注意的事项出勤情况是否有所改进、学习态度是否端正、设计能力是否有所提高、对服装结构设计要点的掌握是否到位、结构图与制作实物之间是否存在差异。九、成绩考核与评定1、平时考核与结课随堂考试相结合2、考核内容(知识、技能、能力、产品、态度等）3、确定考核比重分配平时30%（含期中10％）+期末70%4．方式作业、产品、竞赛作品、竞赛、考试、考查等多种。十、教材与参考书目(一）建议教材［1］(美)阿姆斯特朗著．高级服装结构设计与纸样［M]．上海：东华大学出版社，2013.[2］张文斌著．服装结构设计［M]．北京：中国纺织出版社，2006．（二）参考资料［1］严建云，郭东梅编著。服装结构设计与缝制工艺基础［M］．上海:东华大学出版社，2012．［2]李秀琴著。服装纸样结构设计基础与应用[M］．石家...
