第1页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破必修2遗传与进化第2页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破第八单元生命活动的调节与免疫第3页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破第4页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破重点题型研析8——植物激素生理作用解题指导第5页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破【典例】不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除，再将含有生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度(如图乙所示)。则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是()第6页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破第7页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破[解析]由图甲可知，生长素浓度为N2时促进生长的作用最强，胚芽鞘弯曲程度最大，角度α2最小。生长素浓度为N1时，胚芽鞘弯曲程度最小，角度α1最大。生长素浓度为N3时，所对应的弯曲角度刚好位于α1和α2之间。[答案]B第8页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破[技法归纳]1．生长素作用的两重性(1)当生长素浓度小于i时均为“低浓度”，高于i时才会抑制植物生长，称为“高浓度”。第9页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破(2)曲线中OH段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。(3)曲线中HC段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。(4)H点表示促进生长的最适浓度为g。(5)C点表示促进生长的“阈值”，即大于C点所示的生长素浓度时，将会使生长受到抑制。第10页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破2．不同植物、器官、细胞对生长素敏感性的比较(1)双子叶植物>单子叶植物。(2)根>芽(其中侧芽比较敏感)>茎。(3)幼嫩细胞>衰老细胞。第11页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破3．多种激素的共同调节：在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进的；有的是相互拮抗的。第12页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破1．植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。第13页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破第14页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度________。(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________________________________________________________________________。第15页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教程·高三一轮总复习·新课标·生物第八单元考能专项突破解析：图甲中，A点和B点的生长素浓度不同，但促进生长的效应相同，在茎向光性中，向光侧生长素浓度低于背光侧，生长效应也小于背光侧。若背光侧生长素浓度为2m，向光侧生长素浓度应小于m。图乙中，随种子萌发，脱落酸的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发。答案：(1)小于m(2)脱落酸、促进衰老和脱落第16页重点题型研析热点专项聚焦实验技能突破金版教...
