将相和1.“将”的读音有（jiāngjiàng），这里应读()，“将”指（）。2.“相”的读音有（xiāngxiàng)，这里应读()，“相”指（)。3.“和”的读音有（héhuòhuó），这里应读()，既然讲“和”，说明他们原来（）。我会选：jiàng不和廉颇xiàng蔺相如hé作者简介：司马迁，西汉史学家、文学家。司马迁10岁开始学习古文书传，20岁时从京师长安南下漫游，所到之处考察风俗，采集传说。后来做官，因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。1、速读课文，讨论交流。在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？“将”指_______,“相”指_______。“和”的意思是______________。同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？召集、商议、隆重、无价之宝约定、胆怯、拒绝、理直气壮能耐、诸位、渑池、完璧归赵和氏璧、攻无不克、战无不胜鼓瑟、击缶、允诺、负荆请罪、上卿、同心协力课文主要写了什么？背景音乐本文主要讲蔺相如出使秦国，机智勇敢，保护国宝，立了大功；在渑池会上不畏强暴，维护国威，又立新功；蔺颇因此不满，向蔺相如挑，蔺相如再三退让，廉颇后来得知蔺相如退让是为了维护赵国国家利益，因此感到羞愧，于是负荆请罪。想一想，这篇文章讲了几个小故事？完璧归赵，渑池之会，负荆请罪给文章划分段落层次。第一部分（1-10）：主要写完璧归赵的故事。第二部分（11-15）：主要写渑池之会的故事。第三部分（16-18）：主要写负荆请罪的故事。“我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”体会：这是语言描写，表现了蔺相如勇敢、机智。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”体会：这是语言描写，表现了蔺相如足智多谋、随机应变。蔺相如捧着璧，立即往后退了几步，靠着柱子站定，他慷慨激昂地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”体会：这是动作描写、神态描写和语言描写，表现了蔺相如勇敢，临危不惧。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，理直气壮地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城交给我国，我国马上派人把和氏璧送来，绝不失信。如果您杀了我，那天下的人都知道秦国是不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回国。体会：这是神态描写、语言描写，表现了蔺相如勇敢、足智多谋。思考练习1：1.课文第一个故事的小标题是（）故事的起因（）。经过（）。结果（）。秦王想拿15座城池换赵王的完璧归赵蔺相如识破秦王换城是假夺宝是真的和氏璧阴谋，智斗秦王蔺相如成功护宝回国从完璧归赵中何以看出蔺相如是怎样的人？胆识过人，机智勇敢，随机应变，足智多谋……1.推荐阅读：既然将相和同心协力保卫赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？2.摘抄：抄写本课四字词。
