仁爱英语八下Unit5作文课说课稿一,教材分析根据《课标》要求,初中生应该达到的写作水平应该是:1
能根据写作要求,收集,准备素材
能独立起草短文并在教师的指导下进行修改
二,教学目标①认知目标:把握如何写好作文提纲
②技能目标:掌握作文提纲的起草
③情感目标:通过教授作文提纲的写作,让同学们了解“机会总是留给有准备的人”的
三,教学用具:多媒体四,教学方法依据导入-分析—写作-讲评的方法,目的是培养学生写作能力
主要运用了以学生为中心的任务型教学方式
五,学习方法以活动为主的合作型学习方法
合作学习是帮助学生提高英语写作水平的一个有效途径,通过小组讨论、大组交流、全班分享,学生不觉得写作课是单调的,反而觉得有兴趣
六,教学程序1
Lead-in1
1PresentsomeinterestingpicturesonthePPT
2Presentthefocusquestions
①Whatisanoutline
②Howtomakeanoutline
Newlesson2
1Presentthewritingrequirements
在我们的成长过程中,既有快乐,也有烦恼
请你写一篇以GrowingTroubles为题目的短文,内容包括:1
你在学校遇到的最大烦恼是什么
你解决烦恼的方法是什么
不要逐句翻译
2Brainstorm(whatisyourgrowingtrouble
)missmyparentsgiveaspeech2
Groupwork(Howtodealwithyourgrowingtrouble
)listentothesoftmusictorelaxyourselfbeforetheexam2
OutlinemakingTitle:GrowingTroublesBody: