来宾政和幼儿园教研活动评价表教研形式集体授课执教教师覃潇潇时间2014.10听课教师谭刘冰教学班别中四班活动名称《小蚂蚁运豆》活动目标1、区分红黄两种颜色，并进行分类。2、能够两人抬球向前走。3、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。活动过程一、找豆1、教师带着蚂蚁头饰以蚂蚁妈妈的身份出现“宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到外面去找豆吃好吗？”（好）2、“我们一起唱着歌去吧！”配课老师弹琴，教师引导幼儿便唱歌边表演，两到三遍。唱完一遍时，教师可以说：“我们到这边来看看有没有豆。”二、搬豆1、“宝宝们，你们看前面有很多豆！”“你们高兴吗？”（高兴）“你们想不想把这些豆运回洞里去？”（想）“可是这些豆非常大，我们一个人拿不动。这可怎么办？快想想办法吧！”（抬着一起走）2、师讲解游戏规则请你去找一个好朋友，两个人拉手走到豆跟前，然后抬起豆，抬到洞口来。“两个人拉手站好了。好朋友一对一对排好，我们要有秩序的运豆，要不然会堵死洞口的。”3、教师引导幼儿游戏运完豆的“蚂蚁”给其他“小蚂蚁”加油。三、分豆。1、“宝宝们，你们看，我们运回的这些豆有什么颜色的？”（红色的，黄色的）2、“你们能不能帮妈妈把红豆和黄豆分别放进两个洞里，这样还方便储藏？”（能）3、引导幼儿把红豆和黄豆分别放进红黄颜色的洞里。“请你去找你的好朋友一起放豆吧！”四、教师小结“宝宝们，红豆和黄豆的味道好极了，你们想吃吗？”（想吃）“请你去洗洗手，妈妈一会儿，就给你们煮好了！”活动评析活动符合中班年龄特点，幼儿积极性很高，在活动中老师以蚂蚁搬豆豆为主线萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。活动生动有趣。
