第二课时:教学内容:1、复习歌曲《你的名字叫什么》2、才艺展示教学目标:1、巩固上节课的学习内容,并背唱歌曲2、通过才艺展示,教师了解学生的情况,今后教学的顺利进行做准备,同时也给学生一个展示的机会,让他们更加自信。教材分析:用多种形式调动学生学习的积极性,使学生全身心的投入到音乐活动中来,本节课安排的才艺展示是给了学生一个表现自我的机会,而表现是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现力让学生体验用音乐的形式表达个人的情感,与他人沟通、融洽感情,受到情感的陶冶。课时安排:三课时(第二课时)教学重(难)点:培养学生自信地展示自己的才华教具准备:钢琴、录音机等教学过程:一、听音乐律动《玩具兵进行曲》,注意节奏的准确,用动作表现出欢快、活泼的情绪。二、复习歌曲《你的名字叫什么》:采用表演的形式,全班围面一个圈,请5名学生在内边唱边表演,然后找1名同学进行问答。三、才艺展示1、先根据学生展示的内容进行分类:(属于一类的学生坐在一起)唱歌跳舞朗诵演奏讲故事其他……2、了解具体的表演内容,如有相同的内容可一起进行,有的孩子胆子小,可以请大家帮助他们进行表演,每一组内选一个小主持人(教师出参与进来)。3、提示要求,节目之前自己报名字及展示的内容。4、展示开始,不指定,由孩子自告奋勇地上场。(老师帮助组织一下,但不要过多的干预)。Δ通过这次展示,教师要及时地把孩子的特长及特点记录下来,以便在今后的教学中让学生充分发挥自己的特长,同时在活动中也可让孩子们相互了解、融洽关系,再有也可看到别人的长处,虚心地向他人学习,共同进步。四、教学小结:小结今天的才艺展示,鼓励孩子们努力提高自己的多方面技能。