人教新课标版小学二上《识字1》导学案学习目标：1.会认12个生字，会写10个字。2.正确、流利地朗读本课的三组词语，使学生感受到秋天的美丽景色和丰收景象，了解秋天的气候特点。重点难点：识字写字。正确地朗读词语。课时安排：课时学习过程一课时一、导学同学们，我们刚刚度过了炎热的夏天，接着走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。今天就让我们更多的了解秋天吧！二、自学1.借助拼音读生字，并在课文中圈出生字。2.凭借插图和拼音引导学生自由试读词语。三、展示1.指名学生读带拼音的字，相机知道读准字音。谊层尽染叠翠爽壮谷登华（1）重点指导的生字：层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。（2）交流识字方法。引导学生说说自己是如何记忆生字的。2.指名学生读词语指导学生读读得正确、读出美感。金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏四、探究书写生字新词。1.出示“宜、实、色、华、谷、金、尽、层、丰、壮”生字，引导学生认读。2.观察生字在田字格中的位置。3.教师范写，学生点评。注意指导各部件的占格位置。4.学生临写。五、总结同学们秋天是收获的季节，同样也是我们学习收获的季节，希望同学们把知识都收获到自己的脑袋中。http://school.chinaedu.com1
