友谊花开万里香说教材《友谊花开万里香》是一首曲调短小精练、情绪欢快而又热烈的儿童歌曲。采用了2/4拍、大调式、全曲由四个乐句组成。歌曲带有歌唱舞蹈性的音调，表现了各国儿童为友谊而歌唱的欢乐气氛。教学目标：知识与技能目标：指导学生用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。情感与态度目标：体会和感受团结与友谊、欢乐与和平；过程与方法目标：创编表演，加深学生对歌曲的理解，激发学习兴趣。教法：引导法、听唱法、情境教学法学法：发现法、感悟法与实践创编法教学过程第一环节：创设情景，导入新课采用谈话法和学生拉近距离，用“如果远方的朋友来了，我会用怎样的形式来欢迎他”这一内容，为后一环节的教学做好铺垫，导入新课。教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感受歌曲１、初听，理解歌曲内容２、再听，感受歌曲节奏３、三听，谈谈歌曲情绪４、再听，模唱歌曲旋律教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感受歌曲第三环节:按节奏读歌词教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感受歌曲第三环节:按节奏读歌词第四环节：教唱歌曲：第四环节：教唱歌曲：1、分析歌谱。2、教唱歌曲。3、师慢速弹琴，生轻声跟唱。4、教唱难掌握的地方。5、跟伴奏演唱。6、歌曲处理。7、师生合作对唱，生生对唱。8、完整演唱。教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感受歌曲第三环节：按节奏读歌词第四环节：教唱歌曲第五环节：表演展示，交流评议谢谢大家！说一说：如果远方的朋友来了，我会用来欢迎他。鲜花、掌声、微笑、拥抱、歌声‥‥‥友谊花开万里香听听歌曲里唱了什么？要求：请同学们静静地听，如果听出来了不要着急，等歌曲结束时，我们来抢答。歌曲的情绪是怎样的？音乐给人热烈、欢快、活泼的感受。适合作欢迎曲。《友谊花开万里香》是1973年亚非拉乒乓球邀请赛团体操歌曲。是一首广为传唱的少儿歌曲，成为了当时迎接外宾时少先队员必唱的礼仪歌曲。歌曲简介用M来模唱歌曲。用La来模唱歌曲。朗读歌词什么是“亚非拉”？★亚亚洲国家★非几乎全部非洲国家★拉拉丁美洲国家即美国以南的整个美洲“小小银球”：乒乓球歌曲分析教唱歌曲表演展示：分小组创编动作表演歌曲创编过程表演展示同学们，再见！义务教育课程标准实验教科书友谊花开万里香××××○××××○∣∣∣‖欢迎欢迎热烈欢迎1=C我们可以用什么方式欢迎他们呢？•鲜花•掌声•微笑歌声
