学生伤害事故预防与处理VIP免费

一、学校事故的类型及预防（一)课堂内发生的这种事故的特点是教师一般直接管理学生，大多数由教师行为不当引起的，学校责任较大。1、体罚学生和变相体罚学生预防对策：（1）禁止教师体罚或变相体罚学生。（2）教师耐心对待纪律较差、学习较懒的学生。（3）对经常违纪的教师，重点教育，必要时依法辞退。（4）鼓励学生举报。2、教师中途离开课堂预防对策：（1）禁止教师上课时离开课堂（2）禁止教师上课时与其他教师闲聊（3）教师课前要作好充分准备（4）确有必要离开教室，应经领导批准，同时指派其他教师维持课堂纪律3、挖苦羞辱学生预防对策：（1）禁止教师以讽刺、嘲笑等不良态度与学生交谈。强调教师必须使用文明用语（2）引导和帮助教师进行心理健康建设（3）以真实案例教育教师4、其他例如教师忙于讲课，未及时制止学生打闹；自习课没有教师在教室等（二)体育课和运动会中发生的1、误投铅球、铁饼、标枪伤人预防对策：（1）每次只准一人投掷，只能向一指定方向投掷，禁止二人相向投掷，投掷未完毕前，禁止踏入指定界线内（2）教师确知投掷区内无人才可发出讯号，获得教师讯号后方可拾回投掷器具（3）轮候投掷的学生应站在投掷者的后面，并保持适当距离（4）投掷铁饼，须有围笼设备，安全网高最少应为4米（5）教师自始至终指挥学生投掷，不得在投掷时安排其他项目的练习2、跳高、跳绳、跨栏、空翻、单杠对策：（1）跳高用的着地软垫应足够大，垫子之间连接紧密（2）跳绳应间隔足够距离，手持两端跳绳（3）跨栏高度、宽度应符合国家标准，禁止以木凳作跨栏（4）空翻应在软垫上进行，有教师防护（5）单杠下的地面不可用水泥等硬地面，扫清石头等硬物3、学生因特殊体质对策：（1）新生入学及学年开始，学校应致函家长，强调如果其子女因健康原因不适宜上体育课，应呈交县级以上医院证明，如家长隐瞒真实情况不报，责任自负（2）学校将家长呈交资料及每年学生体检资料存档，将各班特殊体质学生名单交相关班主任、体育教师（3）禁止特殊体质学生参加体育运动4、学生着装不当对策：（1）学生参加体育运动，一般应穿运动鞋，不能穿皮鞋或易滑的鞋（2）学生应束起头发，缚稳眼镜，不佩戴饰物和手表5、其他例如攀爬高危地带捡球；篮球赛、足球赛；违规使用运动器材或增加运动量等（三)实验课内发生的身处高度危险场所，学生却异常兴奋，不认真听取教师讲解操作实验时的安全注意事项。1、违规点燃酒精灯对策：（1）严禁学生以酒精灯倾斜点火，严格执行操作规程（2）教师在可控制范围内指导一组学生全部点燃酒精灯后，方可指导其他组。（3）千万不要打翻酒精灯，使酒精外溢。2、违规做硫酸实验对策：（1）千万不要碰翻硫酸瓶，不要让硫酸流出。禁止学生向浓硫酸中加水。（2）教育学生遵守实验顺序，不得争抢。（3）教师应在现场指导、监督，不得擅自离开。（四)课间发生的课间事故的特点：学生刚上完课，想放松，所以打闹玩耍得特别厉害。同时，课间休息地点多在走廊，场地狭窄，人群密集，容易发生事故。1、学生追逐奔跑对策：（1）严禁学生在课间或其他时间在校园内追逐奔跑，禁止故意在快速奔跑的学生前面伸腿或放置凳等障碍物。（2）设立护导老师和学生纠察队，负责监督课间违法乱纪行为。（3）将课间学生违纪行为及时通报班主任，以便协同教育。2、学生持危险物品嬉闹对策：（1）禁止学生持任何危险物品相互追打扔掷。（2）严禁将危险物品（如玩具手枪）带进学校和教室。（3）设立护导老师和学生纠察队负责监督。3、其他如学生玩危险游戏；学生在危险地带休息、嬉闹对策：（1）禁止学生玩危险游戏（如撞“拐脚”、摔跤）。（2）禁止学生坐或站在走廊围栏上或其他危险地带。（3）以真实血案教育学生，护导监督学生。（五)上学放学时发生的这类事故的特点：学校容易忽视上课前、放学后的学生监管；在上学、放学途中危险多，学生因脱离老师和家长的管理，容易发生违纪行为。1、上学过桥落水对策：（1）教育学生寻求更安全的路线（如绕过该桥）。（2）下雨河水上涨，要求家长接送。暴雨时，可规定让学生呆在家里，不要上学。2、发生车祸对策：（1）教育学生走路要遵守交通规则。（2）教...