儿童社会体验中心活动的组织与实施艺彩创意坊体验活动的组织与实施大班《逛超市》主题绘画活动馆名称：艺彩创意坊活动班级：大班所有班级主题目标：活动目标：1.知道超市细致的分区结构，能用绘画的方式表现。2.喜欢绘画活动，愿意用各种绘画工具表现活动准备：数量充足的奶箱、各种绘画工具活动过程：一、准备阶段（一）活动材料的准备1.投放大量的牛奶箱，将牛奶箱反面粘贴露出咖啡色的部分，便于幼儿作画。2.投放颜料、记号笔、彩笔、油画棒、丙烯等各种作画工具，供幼儿自选。（二）活动形式的确定1.根据最近班级开展的大班是《逛超市》，进行主题绘画。2.与走廊环境创设相结合，同一种背景材料（牛奶箱）使用不同的绘画工具进行作画。二、开展活动（一）幼儿进入艺彩创意坊，教师组织幼儿针对最近班级开展的主题活动进行谈话，帮助幼儿回忆体验的经历。教师：谁还记得自己居住的社区是什么样子的？谁还记得超市体验时见到了什么？（二）幼儿在谈话的基础上，讨论绘画内容，根据自己的所见所闻所感选择适合自己的绘画工具进行作画。教师：现在我们就来想想自己要画什么，可以是自己最喜欢的一个地方，也可以是整个社区，可以为超市设计海报也可以画超市的布局，大家先想想然后和好朋友说一说。（三）幼儿开始绘画，三位教师分组观察指导。1.教师观察幼儿绘画情况，及时引导提升幼儿绘画水平。2.绘画结束后引导幼儿相互观赏朋友的作品。3.教师简单的写出绘画作品所表现的内容。4.幼儿作品展示。（四）活动小结教师：今天我们使用了颜料、彩笔、记号笔三种工具进行了超市主题的绘画活动，每个小朋友画的内容都不相同。小朋友知道遇到问题要请求老师和好朋友的帮助，这点做的很好，以后我们还要继续保持互相帮助。教师：下次你们想画什么内容呢？（五）效果分析本次活动幼儿表现积极大胆，能根据自己绘画的内容选择适合的绘画工具，很多孩子选择了颜料，发现不好画细节部分，就改为颜料涂背景。最后老师了解幼儿下次活动想画什么，孩子们表示在班级里画过超市的内容了，不想再画了，他们想自由画，所以我们下次活动有必要给予孩子们自由绘画的空间。
