我的中国梦库尔勒市第九小学程英林木有梦，所以能参天挺拔；夕阳有梦，所以能炫美夺目；林夕为梦，包含祖国的大好河山，广袤天地，锦绣中华。“梦”字面给人以虚幻美好的轮廓，而“中国”二字则是沉稳现实，让人肃然起敬并饱含热情。“中国梦”形象的将二者结合，迈着沉稳的步阀，满怀理想与激情，在现实中成长，一步步接近理想，实现理想。党的十八大举世瞩目，习近平总书记的梦想宣言：“我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”平实却坚定的话语，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，可每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。实现中华民族的伟大复兴，是我们国家的梦，是我们亲爱的党——中国共产党的梦，是我们全体中国人民的梦，那也就是我的梦。纵然个人可能会有各种各样的小梦，但个人的小梦，归根结底，只有当它融合在了整个国家的大梦之中时，才有可能实现梦想成真。1921年，中国共产党诞生了，马克思列宁主义传入了中国。建立一个能够代表人民利益的新中国，是当时中国共产党人的伟大梦想。我们的党经历了千辛万苦，其中包括严重的挫折和曲折，终于在以毛泽东同志为核心的中央领导集体领导下，把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合，领导中国人民经过28年的奋斗，终于取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民的新政权。“打倒蒋介石，建立新中国”梦想成真。新中国成立后，建设一个四个现代化的社会主义强国，又成为我们中国共产党人在新的历史时期的伟大梦想。我们党带领全国人民在开展社会主义经济建设方面经历了艰苦的努力和探索。特别是1978年底召开的党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体果断决策，实行改革开放，把党的注意力和工作重心转移到经济建设上来，实施了一系列适合我们国家社会主义初级阶段的政策和措施。30多年来，使我们国家的经济实力有了明显的增强，人民生活水平有了明显提高，国际地位大大加强。实现中华民族伟大复兴的中国梦，正在逐步接近和实现过程中。建国60周年后，特别是党的十八大进一步提出了至建党100周年和建国100周年时的奋斗目标，这是我们党实现中国梦的又一个阶段性目标。俗话说：不积跬步，无以至千里。作为这十三亿人民中的一员，虽然微小，却从不放弃，因为我知道中国这个社会主义大家庭是由每个小我组成的。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。在聆听“中国梦”时，心头不禁升腾起“教师梦”：教师是清澈的泉水，滋润着每一株幼苗茁壮成长；教师是热情的火焰，燃烧出祖国的未来；教师是三月的春风，裁剪着片片新叶……有梦想总是好的，说明我们还有希望，有对于美好未来的期待。其实，梦想是夹杂着苦痛的，有追求，就得有奋斗和付出折。为了梦想，我们不怕苦，不怕累，不怕艰难万险。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。我拥有自己的中国梦，并向着目标一步步前进着。作为一名小学人民教师，我的梦是：教好每一个学生，不仅仅是各门学科的学习，而是德智体美劳全面发展，为祖国未来的接班人打下坚实的基础。在教育教学工作中，应及时更新教育理念，积极参加培训。在新的教育形式下，以新的教育观点来适应教育的发展。了解学生原有知识的掌握程度，以及学生的优点、缺点、兴趣、习惯、需要及发展。采取相应的预防措施和有针对性教育方案。为提高教学质量，我认真做好准备工作，如：备课、道具、相关信息的资料查询等。在备课过程中，认真钻研教材，记录重点和难点，设计新颖的教学模式，激发学生的兴趣，以适当的形式把知识传授给学生。在讲课过程中，课堂语言简洁明了，板书整洁并归纳重点和难点。注意全体学生的信息反馈，及时解疑答惑，调动学生的积极性，让每一位学生都融入课堂。当堂以练习形式巩固知识点。让课后作业少而精，有针对性的布置作业。素质教育是伴随在整个教育过程中的，首先注重集体的政治思想理论学习，掌握书本中的理论并运用到生活中。教师为人师表以身作则，为学生树...
