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大班学习《多米诺骨牌》VIP免费

大班学习《多米诺骨牌》_第1页
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大班学习:好玩的多米诺骨牌活动目标1.探索骨牌的多样排法及与机关材料的组合玩法,并大胆交流自己的发现;2.能与同伴合作,体验骨牌游戏带来的乐趣,有进一步探究的欲望;活动准备:骨牌、机关、课件、记录板等活动过程:一、大开眼界——骨牌视频欣赏,激发思维,引起兴趣1.分享交流骨牌游戏的玩法提问:玩过骨牌吗?你们有些什么玩法?2.欣赏发现骨牌的新玩法(视频欣赏)提问:看看高手们是怎样玩骨牌的,跟我们玩的有什么不一样?二、骨牌小阵地——合作探索骨牌的多样排法及与机关材料的组合玩法,参与观察讨论(一)第一次合作探索1、介绍材料,明确游戏规则:两人一起设计路线图,按照路线图布置骨牌阵地,小球进洞则获胜;2.幼儿两人一组合作设计,根据设计图进行“布阵”重点关注:幼儿是否能根据设计图的效果布置骨牌阵地;幼儿之间的合作情况,骨牌与机关材料组合的合理性;骨牌线路及排法的多样性等;3.分享并讨论:鼓励幼儿观察不同的骨牌阵地,发现问题并参与讨论,4.教师小结:根据幼儿的讨论及发现,结合大记录表进行梳理提升(二)第二次合作探索1.幼儿再次合作布置骨牌阵地(鼓励幼儿增加或调整机关材料)2.共同见证奇迹,进一步交流发现重点关注:第一次碰到的问题有没有解决;产生了什么新的问题;有什么新的创意等。3.教师小结:今天我们一起发现并解决了很多问题……(结合互动现场)三、延伸——对骨牌线路、机关材料等大胆设想,进一步萌发探索兴趣提问:怎样能让骨牌游戏变得更有趣、更挑战,你有什么好主意?

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