2016年春季学期三年级数学下册教学计划一、指导思想：根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，运用数学的思维方式去解决日常生活中的问题，进而形成探索、创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能
二、情况分析：（一）班级情况分析：学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识
大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件
本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对个别辅导良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高
（二）教材分析本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年、月、日；两位数乘两位数；面积；小数的初步认识；解决问题；数学广角
三、教学目标：1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算
2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）
3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法
4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线
5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积
6、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用2
