舞蹈组工作总结（2010。12。）VIP专享VIP免费

舞蹈组工作总结李秀荣舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快舞蹈队二课堂的课堂常规一般情况是前20分钟训练舞蹈基本功，后20分钟排练舞蹈。因为打开软度以后，再来排练舞蹈这是排练的基本流程。因为舞蹈动作当中都会多多少少的存在一些基本功动作的编排，再加上一周只有两节兴趣课，要出精品节目的话时间还是不够的。经过这段时间的训练，学生的基本功又上了一个台阶，24个精选的队员腿的软度和腰的软度基本打开，都能够下横叉、竖叉、下腰等。有部分队员前翘、虎跳等一些技巧性的动作也能够很好的完成。但毕竟每个队员的各项能力不一致，本人教学遵循因材施教、循序渐进的原则，所以也有部分队员暂时不能对其进行技巧性动作的教学与指导。二、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。为迎接年末的验收工作，本人准备了两个舞蹈。一个是儿童健身操《阳光宝贝》，已经排练好。一个是我以前为学生编排的民族舞《卓玛》。《卓玛》是本人创意的一个作品，从构思舞蹈类型——构思舞蹈动作——编排舞蹈——不断的改进舞蹈动作等，花费了很多的心思，我要把它作为保留舞蹈延续下去。三、在工作中我也发现了以下一些问题和不足：1、我们没有标准的舞蹈室，只有在我校的电教室活动，这样的环境限制了老师和学生的发展和进步。甚至有一些优秀的队员因为我们的教室设备问题退出队伍，拒绝训练。舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。2、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？四、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。希望下学期继续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新台阶作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！