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小三班半日活动英语VIP免费

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活动设计方案活动时间:2016-5-5班级:小三班执教者:唐晒活动形式:集体活动名称:Sceen:littlebear’sbirthday学科英语活动目标:1、认识糖果的英语单词candy。2、感受朋友间的相互友爱。3、句子happybirthday!Ilikecandies.活动准备:小熊,小兔,小狗,小猫的头饰,糖果活动流程1、TalkingB:iamlittlebear,hello,boysandgirs.T:hello,littlebear.B:iwillhaveapartyatmyhouse,becauseitismybirthday,someofmyfriendswillcometomyhome.T:letmeseewhoiscoming.2、SceneR:dangdangdang....B:whoisthere?R:youfriend,rabbit.B:comeinplease.R:happybirthdaytoyou,littlebear.thesearecandiesforyou.B:thanks,ilikecandies.R:Youarewelcome.d:dangdangdang....B:whoisthere?d:youfriend,rabbit.B:comeinplease.d:happybirthdaytoyou,littlebear.thesearecandiesforyou.B:thanks,ilikecandies.D:Youarewelcome.c:dangdangdang....B:whoisthere?c:youfriend,rabbit.B:comeinplease.c:happybirthdaytoyou,littlebear.thesearecandiesforyou.B:thanks,ilikecandies.C:Youarewelcome.3:talkingT:boysandgirs,whatarethese?C:candies.T:doyoulikecandies?C:yes,ilikecandies.活动反思:我把这节课的内容重新做了调整,尽量把语句变得简单,易懂。然后加上动物的头饰一起讲这个故事,小朋友才有兴趣认真倾听,然后我会邀请几个接受能力强的小朋友上来表演,第一节课,大部分的孩子都还无法用英语表达出来,我需要把这节课拆分成两节课来上,到了第二节课在重复教授的时候,有一半的小朋友都可以接收,并且能用英语简单表达出来。还是有一些孩子表达不出来,但是孩子们对角色扮演非常感兴趣,所以情景故事后续的复习很重要。

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