《爱吃水果的牛》课件设计意图吕城中心幼儿园毛丽君《爱吃水果的牛》是小班的一节综合活动，本次活动主要让幼儿理解故事的内容，懂得水果有营养和吃水果的好处，并且了解几种常见的水果的基本特征，从而让幼儿体验故事所带来的愉悦性和趣味性。小班孩子年龄小，无意注意占主导地位，鲜明、新颖、具体形象的刺激是引起幼儿无意注意的主要因素。PPT课件以其鲜艳的色彩、多变的动态画面、声音的配合能有效地吸引孩子的注意力，从而提高他们的兴趣；通过形象生动的画面、声音和图象来实现某些知识性较强的内容，就更易于幼儿掌握知识，同时也符合低幼年龄的认知特点。本次活动，《爱吃水果的牛》这一课件在教育教学中充当了重要的角色，首先，利用夸张的小牛图片激发幼儿的兴趣，吸引幼儿的注意力。然后，给幼儿展示一张生动形象的图片，让幼儿理解故事内容。接着，将图片、声音等多媒体组织起来让幼儿在说一说、看一看、听一听、做一做的环节中，进一步了解故事内容，知道常见水果的基本特征，充分发挥幼儿学习的主动性，提高教学效率。最后，利用动画视频让幼儿更加深刻的记忆和理解故事，并且知道水果有营养，多吃水果身体好。这色彩丰富、富于变化的视觉画面，大大激发了幼儿学习的欲望，同时课件又以神奇的小牛贯穿整个课件之中，更让幼儿能长时间把注意力停留在课件上。正是由于多媒体教学有着浓烈的形象、生动性，使幼儿能进入自觉的学习状态，爱动脑筋，积极回答问题，甚至连平时表现内向的幼儿也变得活跃起来，这种效果往往是其它教学手段所不能达到的。
