病句__注意敏感词语[1]VIP免费

病句类型•1、语序不当•2、搭配不当•3、成分残缺或赘余•4、结构混乱•5、表意不明•6、不合逻辑•角度一：句中的介词和介词结构角度二：句中的并列成分角度三：句中的两面词角度八：句中的判断动词“是”角度七：句中的数字（倍数、约数、确数）角度五：多重否定句和反问句角度四：句中的关联词角度六：句中的代词角度一：句中的介词和介词结构•常见病症：1.滥用介词或介词结构，导致主语残缺例:由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校的多媒体教学工作提供了良好的条件。（2006江西卷5A）在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。（2005浙江卷5B）从大量的事实中告诉我们，要想考试取得好成绩，必须端正学习态度。2.介词残缺例:我没有任何理由同我交往了十五年的老朋友分道扬镳。句中应该有两个介宾短语。3.介词赘余我们主张国与国之间的争端应通过和平谈判的方式解决，反对诉诸于武力或以武力相威胁。4.用错介词随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（2004浙江卷5B）句中的介词“关于”一般表示范围或关涉。“手机质量的投诉”是一个具体的问题，因而应该把“关于”改为表示具体对象的介词“对于”。•5.介词管辖范围不明产生歧义巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。句子中的介词“对”的宾语如果是“以色列”，那么句子的意思是“巴勒斯坦做好准备进攻以色列”；如果其宾语是“进攻”，那么句子的意思是“巴勒斯坦做好准备迎接以色列的进攻”。这是一个歧义句。要消除歧义，可以将介词“对”改为“对于”。•6.句中的介词使用不当，还同时可以理解为连词，从而使句子产生歧义例:他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入两家银行。句中的“和”若理解为介词，那么句子的意思就是“他与副总经理共同把钱存入银行”；“和”若理解为连词，句子的意思就是“他瞒着总经理、副总经理这两个人，他一个人将钱存入银行”。这也是一个歧义句。可以在“副总经理”后，加上“一起”或加上“独自一人”来消除歧义。•7.介词放错位置产生语病•例:建筑设计师莱伊恩在死了300多年以后，市政官员才发现他当年的“弄虚作假”。•介词“在”放到“建筑设计师莱伊恩”的后面，让“建筑设计师莱伊恩”作主语，后文却没有内容与它搭配，从而产生语病。可将“在”放到句首，从而让“市政官员”作整个句子的主语。8.介词结构搭配不当例:各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（2006广东卷4C）9.介词结构使用不当造成句式杂糅例:我校高考取得了显著成绩的关键是与校长对全校师生进行人文关怀从而提高了师生的积极性分不开的。介词结构“与……分不开”和句式“关键是”混用造成句式杂糅。可以删除“的关键”三个字或“与……分不开的”五个字。10.介词的宾语残缺例：那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（2006安徽卷3D）句中介词“以”的后面缺少宾语。应该在“不折不挠”的后面加上“的精神”或“的态度”。例：本文是作者于2005年6月第一次参观牛津大学写的一篇游记，叙述时移步换景，角度独特，见解深刻。句中介词“于”的后面缺少宾语与之搭配，应该在“牛津大学”的后面加上“时”。角度二：句中的并列成分语言标志：连词“和”“或”“与”“及”及顿号等。常见病症：一、并列短语同有关成分不完全搭配并列短语同有关成分搭配时，很容易出现顾此失彼的情形，如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。（1999年高考题）•2．多个并列短语前后照应不当有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前后可能会不照应，如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年高考题）•3．并列短语不能并列从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病，如：我们的报刊、杂志...