问题:你是否赞同那位父亲的说法吗
案例:有一名父亲因为离婚而把怨气发泄到儿子身上,动不动就打骂孩子,有时还不让孩子去学校上学
他还理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做
”讲授人:范丽芬讲授人:范丽芬一、我们身边的规则一、我们身边的规则社会生活中的规矩社会生活中的规矩,是,是人们说话、做事所依据的标准,也人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则
就是社会成员都应遵守的行为规则
活动一:活动一:小游戏:小游戏:“谁更快”“谁更快”清垃圾时上下车时上下车时饭堂就餐饭堂就餐维护权益维护权益没有了没有了“红灯停绿灯行”“红灯停绿灯行”,,不想撞车都不行不想撞车都不行
没有了没有了(规则)(规则),,(后果)(后果)
没有了没有了,,
没有了没有了,,
没有了没有了,,
没有了没有了,,
…………★★社会生活离不开规则社会生活离不开规则想一想:与道德、纪想一想:与道德、纪律相比,法律具有的显著特律相比,法律具有的显著特征
一是法律由国家制定或认可;一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员三是法律对全体社会成员具有普遍约束力
具有普遍约束力
★★★如何产生产生如何产生产生适用范围或适用范围或对象对象靠什么发靠什么发挥作用挥作用道道德德学生学生守则守则法法律律自然形成自然形成教育行政机关制定教育行政机关制定国家立法机关制定国家立法机关制定普遍适用普遍适用全国适用全国适用在校学生在校学生国家强制力国家强制力教育、行教育、行政力量政力量舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念
想一想:假如没有了法律,我们的想一想:假如没有了法律,我们的生活会怎样
小郑家楼上住着的一对舞迷夫妇,每天小郑家楼上住着的一对舞迷夫妇,每天晚上都邀舞伴跳到深夜
扰得四邻不安,