2013级5班2012、12、16进入青春期男女生交往常遇到这进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女生不知道怎么交往，有时样的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：导致出现：男生不许与女生一起玩；男生不许与女生一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；绝；男女生常吵架、打架等，男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意出现的。这些都是我们不愿意出现的。众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，而正常的异性而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了解，交往，不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，便个异的互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。间的神秘感，培养健康的性心理。一、一、观看下页图中的观看下页图中的44副漫画，并思考：副漫画，并思考：(1)(1)漫画描述了男女生交往中的漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？怎样的场景？(2)(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？（一）（二）（三）（四）自然大方不拘谨集体活动保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。李刚是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自李刚是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李刚马上觉得很急事，就让他等她回来再一起探讨。李刚马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。没面子，从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同学交往中在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不拘谨、害羞、自卑不够自信够自信要做到自然大方、克服害羞心要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往动，鼓起勇气与异性交往美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。我们该如何做？我们该如何做？讨论如何正确处理男女生之间的关系•交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。•交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。•交往场合：提倡男女生在校内交...
