选择健康的生活方式说课题目:吕河中学肖鹏说教材教材简析教材简析编排思路编排思路教材整合教材整合学情分析学情分析了解自己增进健康初中最后一节内容指导学生选择健康的生活学生有自主选择的能力知识目标知识目标1.了解生活方式与健康的关系;2.通晓和掌握健康的生活方式的内容;3.确立健康的生活方式的方法
理解树立健康观念和建立健康生活方式的必要性和重要性
能力目标能力目标1.了解生活方式与健康的关系;2.掌握健康的生活方式的内容;3.确立健康的生活方式的方法
情感态度与价值观情感态度与价值观1.举例说明什么是健康的生活方式;2.学会选择健康的生活方式
1.举例说明什么是健康的生活方式;2.学会选择健康的生活方式
重点重点难点难点说教法情景设置法提问法探讨法说学法:讨论法自主探究学习自我总结分析生活方式的概念选择健康的生活方式生活方式对健康的影响(现代文明病)健康的生活方式活动一:资料分析,讨论活动二:探究酒精或烟草浸出液水蚤心率的影响人民日报列出的九大现代病说教学过程:什么是生活方式
(学生讨论)生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯
包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等
一、生活方式对健康的影响(提问一、生活方式对健康的影响(提问法)法)下面是一位同学制订的暑期计划,在他的计划中,哪些哪些是不符合健康要求的
8:00起床8:00-8:30锻炼身体8:30-11:30看电视11:30-12:00午饭12:00-14:00写作业14:00-17:30阅读17:30-18:00晚饭18:00-24:00上网想一想议一议生活方式对健康真的有影响吗
数据、资料分析讨论:请同学们仔细分析下面这份资料,探讨生活方式对健康的影响p103(一)资料分析(学生看图表分组讨(一)资料分析(学生看图表分组讨论)论)顺位1957年2003年死亡原因死亡专率占死亡总人数的%