第一届初中教师学科能力大赛生物学科试题说明：本试题分解题能力、析题能力、命题能力三部分，共分，考试时间分钟。请按照各部分要求将各题答案填在答题纸上。第一部分解题能力（分）（―）选择题（共小题，每题分，总计分）1.下列实例中不是生物适应环境的是（）A.鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D.缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果2.观察和实验是生物学家科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（）A.观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好B.用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1〜2厘米处停止C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下D.在显微镜下观察到清晰的物镜，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜3.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（）A.叶片的上下表层分布的是上皮组织B.人体血管中流动的血液是营养组织C.幼根尖端冒状的根冠属于分生组织D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织4.某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A.1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D.4是裸子植物，种子外面无果皮包被5.某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置（其它条件相同）。下列分析错误的是（）甲乙丙A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料6.如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（）A.光合作用消耗的水量，气泡向左移动B.呼吸作用产生的水量，气泡向右移动C.蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动D.蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动邢赴則胞卵细胞平滑肌细胞白细胞A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物8.据报道：一个男婴由于出生后一直服用—种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是A.—直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标9•下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是（）A.蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态B.青蛙的生殖发育是卵生、变态发育C.扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D.嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致10.下列生物体的结构名称标注错误的是（）11.如图表示人体血液流经血官a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（）7.下图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（）僭小胚胚小騰堆毛BA．a中的血液来自心脏的左心室B.与a相比，c管壁厚，弹性大C．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血D.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管12.将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列产有关分析错误的是()培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40C全表面呈浑浊2接种细菌0C全表面清晰3接种细菌100C全表面清晰4接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40C全表面呈浑浊5接...
