1七年级思想品德下册课本主要知识点（2016年版）1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。2.自尊心的满足：当我们受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。3.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。4.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（为什么要自我尊重）5.尊重与价值：（1）我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏（被他人尊重）。（2）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。6.尊重自己：每个人都有缺点，只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力。找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。7.个人的自尊与祖国和民族的尊严：（1）我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。（2）如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。（为什么要维护国家和民族的尊严【（1）、（2）】）（3）我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。8.做一个有自尊的人。（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。（2）知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。（3）一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。（4）正确对待自己的缺点：一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。9.对人的成长不利的心理品质：（1）沉重的羞耻感。在寻找自尊的过程中，如果常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己优点，体验不到自己的价值，甚至是产生沉重的羞耻感（这对成长非常不利）。（2）虚荣心。①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。②虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。③一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。10.尊重他人就是尊重自己（“尊重他人”）///为什么要尊重他人？（1）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。（尊重他人是我们的责任--我们应该做的事情）（2）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（3）自尊的人懂得尊重他人（要赢得他人的尊重，首先要尊重他人//不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重）（4）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。（5）受人尊重和尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。（6）人人彼此尊重，互相接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。11.做一个有尊严、有价值的人。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力（自己的价值），做一个有尊严、有价值的人。12.自尊的人，学会尊重自己（自我尊重）：（1）自尊的人最看重自己的人格（自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，其重要原因是不良习气有损人格）。（2）自尊者要豁达。①我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。②正确对待别人的议论与批评：对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。（3）自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣（自尊的快乐）。（4）捍卫自尊：对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。13.要善于尊重他人。（1）尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（2）真正做到尊重他人：①学会理解他人，善于站在对方的角度，感同身受，推己及人（换位思考）。②尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情（不取笑、歧视和...
