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碎片内容
去打开大自然绿色的课本一、说教材1、教材分析2、教学目标二、说教法、学法写一写三、说教学过程（一）复习导入（二）把握诗意，领悟意境（三）整体诵读，合作探究（四）超越文本，拓展升华四、说板书设计
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