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《六国论(苏洵)》教学课件(共32张PPT)VIP免费

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六国论苏洵简介作者苏洵,字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。宋仁宗嘉右元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城,以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇,谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章,认为可以与贾谊、刘向相媲美,于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大振。苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。著有《嘉右集》,本文选自《嘉右集·权书》。《权书》都是评论政治和历史的,本文是其中的第8篇。北宋地图六国论(宋苏洵)[合纵]-------------苏秦[连横]--------------张仪(请同学根据历史、文学知识讲述)三、重要词语弊:弊病赂:贿赂率:都邑:城镇暴:(pù)抱:通“抛”薪:柴草嬴:秦王姓洎:(jÌ)谗:谗言诛:杀殆:将近向使:假使“理”与“数”:命运积威:蓄积的力量劫:胁制从:跟随故事:旧事六国论(宋苏洵)四、课文分析第一段(1):全文纲领。提出中心论点,评论六国灭亡的根本原因。第二段(2):论证“赂秦而力亏,破灭之道也”。(正论)第三段(3):论证“不赂者以赂者丧”。(反论)第四段(4、5):作出小结,提出告戒。旨借古讽今。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!”秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。1、指出下面古今异义词的古今不同含义A、其实百倍B、思厥先祖父C、后秦击赵者再D、始速祸焉E、可谓智力F、而从六国破灭之故事那实际情况。今:实际上祖辈父辈。今指父亲的父亲两次。今表示又一次。速:招致。今指速度快。智谋和力量。今为一个词,指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。•2、指出下列句子中词类活用情况•A、日割月削•B、以地事秦•C、义不赂秦•D、不能独完•E、李牧连却之名词“事”带宾语“秦”,用作动词:侍奉“义”,用作状语:坚持正义“日”“月”,名词作状语完,形容词用作动词:保全。却,动词使动用法,使------退却;击退。•3、解释下列多义词•诸侯之所亡,与战败所亡者•是故燕虽小国而后亡•以荆卿为计•邯郸为郡•而为秦人积威之所劫哉•为国者无使为------•六国破灭•薪不尽,火不灭•向使三国各爱其地•并力西向•而秦兵又至矣•斯用兵之效也•以地事秦,...

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