网络上相继爆出多起幼儿园教师虐童的视频：山西省太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的老师在短短10分钟内狂扇一女童70多个耳光；浙江省温岭市的蓝孔雀幼儿园的老师揪住一名幼童的耳朵向上提，使其双脚离地近20厘米；山东省东营市东营区海培金色摇篮幼儿园教师用针扎幼童……视频中教师虐童的画面看着真让人触目惊心。这些虐童事件引起我们幼儿园教师的反思。幼儿园本身也是一种压力情境。首先，教师整天面对的是众多懵懂的孩子，他们天真无邪却又好动，对事物充满好奇而又缺乏知识经验和自控力，教师既要花大量的精力组织教育活动，还要耐心细致地照顾好幼儿的饮食起居和生命安全。第二，家长过高的要求和社会过高的期望也给教师增添了较大压力。第三，幼儿园活动频繁，各种竞赛活动、迎评检查及用人制度也给教师带来种种心理压力。那么，针对教师心理健康的问题，幼儿园领导及教育行政部门可以适当采取措施，提高教师心理健康。(1)不断改善办园条件，努力提供良好的设施设备，为教师营造一个舒适、宽松的教育环境。(2)树立“以人为本”的教育理念，尊重教师，为教师创设一个民主、平等的工作氛围。(3)合理安排班级人数，减少班额，适当减少竞赛活动和教师的教学任务。(4)为教师提供更多的娱乐或休闲时间和场所，让教师在工作之余能得到放松。(5)增加教师进修机会，帮助教师提高专业技能，提高工作胜任感。(6)努力提高教师福利待遇，尽量为教师解决生活上的困难。总之，多给教师一些实际的鼓励，多给教师一些体谅和宽容，多给教师一些理解和尊重，让教师拥有健康的心理，才能让教师更好地工作和生活。
