城市内部空间结构适用学科高中地理适用年级高中一年级适用区域通用课时时长(分钟)2课时知识点1
城市土地利用2
城市功能分区3
城市的等级教学目标1
要会分析城市的空间形态和城市的功能分区两个方面;2
会解释这种结构特点的形成原因;3
会使用实例进行分析说明
教学重点城市空间形态教学难点城市功能分区教学过程一、课堂导入城市是人类文明中心
目前,世界上有近50%的人居住、生活在城市里
从城市个体来看,每个城市都有自己的外部形态,而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用,以及各具特色的内部空间结构
这就是我们今天要学习的
二、知识讲解考点1城市土地利用和功能分区1.城市土地利用类型:商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型
2.功能分区(1)形成:不同的城市土地利用方式有着各自的特点,而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的,这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚
而不同类型的土地利用在城市里的集中,就形成了不同的功能区形成功能区
(2)功能分区的特点①功能区之间无明确的界线②某一种功能区以某种土地利用方式为主,可能兼有其他类型的用地
如,住宅区里常常也有商店、工厂等,只是商店和工厂用地面积所占的比率较低而已
考点2城市功能区举例A商业区I商业区的形成:商业活动要求接近消费者,只有便捷的交通才可能带来大量的消费人口,因此商业活动大都分布在交通便利的市中心和街角等位置
商业活动在某地发展起来后会带来众多的消费者,这又会吸引饮食、交通、邮电、银行等其他的服务,这些方便的服务设施又会吸引更多的人和服务,这就是集聚效应
通过集聚效应,商业区逐渐形成
II商业区的分布多位于市中心、交通干线的两侧或街角路口,主要为点状或条状分布
III中心商务区(CBD)分布:大城市和特大城市的市中心功能:商业活动的中心和服务中心B住宅区城市的住宅