幼儿园家长学校教案：游戏童年快乐成长东西湖区凌云幼儿园周荣设计意图:我国著名教育学家陈鹤琴先生数年的研究分析认为:“幼儿各种能力几乎可以从游戏中得来”。游戏是一种自主性的活动，在游戏中孩子的主体意识和自主能力得到最大限度的张扬。他们在活动中享有充分的选择权和决定权，所以游戏为孩子提供了独立决策、独立做主的机会，游戏有助于形成孩子独立决策与活动的能力。教学目标:1.了解幼儿为什么要游戏。2.家庭中如何开展游戏活动。3.和孩子体会游戏的快乐。教学准备：1.多媒体课件：幼儿跳房子游戏、区域活动视频2.家长小时候游戏视频教学过程：一、公布关于“做一个懂游戏的父母”调查的结果，初步了解游戏对于学龄前孩子有着重要的意义。二、观看幼儿游戏视频讨论：你觉得孩子们玩这个游戏的意义在哪里？三、教授新课(一)为什么孩子需要游戏?游戏活动被认为是适合儿童身心发展的一种活动形式，这种活动形式不仅仅适应幼儿园里的教学，在家也一样适用。我国心理学界就肯定了游戏对孩子身心发展的意义，提出“游戏是学前儿童的主导活动”。游戏是孩子最喜欢的一种活动，是孩子成长的伙伴，游戏符合孩子的年龄特点，游戏和幼儿之间有着天然的融合。(二)播放视频:教师带领幼儿游戏的视频1．讨论：看到这里，请问您有什么感触？2.游戏方法：看到老师井井有条地开展活动，有些家长难免说：“孩子还是听老师的话”。殊不知老师在组织活动是大多数都是以游戏的形式开展的。只有在这样有趣生动的游戏中，孩子们才能和老师有更好的交流，所以对于孩子来说，游戏是孩子们最喜欢的事情，而对于父母来说，游戏也是最佳的教育方式。(三)观看“做一个懂游戏的父母”调查表。讨论：现在我们已经了解到游戏对于学前孩子的重要意义，那么如果您在遇到我们调查表上的情况，您会怎么做呢？四、在家庭中如何开展游戏活动（一）保持一个玩心播放视频:请家长回忆自己小时候玩过的游戏。（二）让孩子成为游戏的主角1．游戏的准备：选择玩什么样的游戏主要根据孩子的兴趣来决定，在游戏前要和孩子商量，玩一些大家都感兴趣的游戏。家长要做得就是创设愉快的游戏环境。2.游戏的组织：尊重孩子的游戏，合理参与孩子的游戏，家长只有多观察孩子，多为孩子创造游戏氛围，多参与到孩子的游戏中，才能引导孩子玩出智慧、玩出精彩。五、亲子游戏：表情娃娃六、教师小结(背景音乐)游戏对孩子的发展具有重要价值，有人说它的重要性仅次于母乳喂养和母爱。作为新时代的父母，一定要树立一个正确的育儿观，要重视孩子的游戏活动，不要因为怕弄脏了孩子的衣服、怕耽误孩子的学习、怕孩子玩物丧志等等限制孩子的游戏，否则会得不偿失，使孩子失去最好的学习机会。
