月迹24五年级上册“白玉盘”“瑶台镜”，多么美好的比喻呀。今天我们要学的这篇课文也是与月亮有关的，我们去看一看吧。新课导入小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞入青云端。贾平凹1952年生，陕西人。1974年开始发表作品，曾获首届全国优秀短篇小说奖、第七届茅盾文学奖、施耐庵文学奖、鲁迅文学奖等。代表作品有长篇小说《秦腔》《浮躁》《废都》等，散文集《爱的踪迹》《贾平凹长篇散文精选》等。悄累我会认qiǎo袅嫦léiniǎochánɡ娥嫉é妒瓷jídùcí悄（悄无声息）（静悄悄）例：夜晚，月儿悄（）无声息地爬上了枝头，田野里静悄（）悄的。多音字qiǎoqiāoqiǎoqiāo累（累计）（劳累）例：果园里果实累累（），劳累（）了一年的果农心里乐开了花，他心想：今年的收成累（）计起来又有不少了！（积累）lěilèiléilèilěi（果实累累）léi词语对对碰近义词近义词新鲜—新奇满足—知足果然—果真踪迹—踪影羡慕—艳羡嫉妒—妒忌无边无际—一望无际新鲜—新奇满足—知足果然—果真踪迹—踪影羡慕—艳羡嫉妒—妒忌无边无际—一望无际反义词反义词盈—亏疏—密嫉妒—羡慕粗糙—精致清清晰晰—模模糊糊盈—亏疏—密嫉妒—羡慕粗糙—精致清清晰晰—模模糊糊默读课文，思考：文中写了什么时间、什么地点、什么人的什么事情？时间：中秋的夜里地点：中堂里、院子里、水边、沙滩上人物：奶奶、我和弟弟妹妹事情：盼月亮、寻月亮、议月亮妙解课文第一部分（1～2）写中秋夜，我们在院子里盼月亮。第二部分（3～23）写我们到院子里观月议月、到河中寻月的过程。第三部分（24）写我们在沙滩上寻月，并发表感慨。思考：课文可以分为哪几部分，各是什么意思？我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。表现了孩子们渴望了解外界事物的强烈好奇心。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠着奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，我们还要她再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”拟人月亮进来了！盼月亮我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。看月亮在镜子中由缺变圆白道儿半圆满盈拟人“爬”表明月亮一点点升起，越过一个个横格，说明在孩子眼里，月亮是十分有趣的，表现了儿童奇妙的想象力。月亮“款款地，悄没声儿地溜进来”，这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。月亮“款款地，悄没声儿地溜进来”，这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”满圆亏空镜看月亮在镜子中由满圆到消失奶奶的话引出下文。我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子里的月光——很亮对比说明月光像玉一样润泽，像银一样灿烂。使用叠词，写出了月光亮而柔美的特点，读起来琅琅上口。玉玉的银银的院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。院子里的桂树院子里的桂树与下文月亮里的桂树相呼应。粗粗的疏疏的累累的引出下文满满的红红的呆呆的水汪汪蓝晶晶红彤彤纷纷扬扬风风火火冷冷清清词语积累（叠词）“奶奶，那月上是什么呢？”我问。“是树，孩子。”奶奶说。“什么树呢？”“桂树。”月宫——桂树我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就...
