人教2013版六年级下册数学第四单元周至县骆峪九年制学校张改荣比例的意义和基本性质两个数相除叫做两个数的6:82.4：1.6比3：460：40=0.75=0.75=1.5=1.5像这样表示两个比相等的式子叫做比例6:8=3：42.4：1.6=60：40438640606.14.2前项：后项比的基本性质：比的前项和后项同乘以（或除以）一个不为0的数，比值不变。12：6和8：4哪组的两个比可以组成比例？12：68：4=2=22=212：6=8：4比例式：关键：有两个比，且比值相等，就能组成比例；反之，如果比值不相等，则不能组成比例。0.18：0.6和90：300.18：0.690：30=0.3=30.33≠如何判断两个比能否组成比例，最关键是看什么？8:4=12:6组成比例的4个数叫做比例的项比例的意义和基本性质在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项12：6=8：4内项外项外项积是：内项积是：12×4=486×8=4812×4=6×8在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。63∶和85∶因为：6×5＝303×8＝243024≠所以：6∶3和8∶5不能组成比例．0.22.5∶和450∶因为：0.2×50＝102.5×4＝1010=10所以：0.2∶2.5=4∶504:50=0.2:2.5判断两个比是否成比例的方法：方法一：看比值是否相等。方法二：运用比例的基本性质，看两外项之积是否等于两内项之积。
