作文开头结尾技巧——巧筑“凤头”构华章，打造“豹尾”扣心弦学习目标一、了解几种常见的实用的作文开头结尾方式。二、能在一定程度上灵活使用这几种方式。•元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”.•开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;•体干要像“猪肚”,饱满、充实;•结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.•宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。•明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。开头的原则和注意事项开头的原则：一简二美三哲理。开头的注意事项：1，开头要为文章的内容和中心服务，即要扣准主题。2，要有真情实感，不矫揉造作，弄虚作假，无病呻吟。•长期以来，说假话、套话、空话的现象在长期以来，说假话、套话、空话的现象在习作中屡见不鲜。从现在的学生作文中，很难寻习作中屡见不鲜。从现在的学生作文中，很难寻觅到生活真实的影子、心路的真实历程。不知道觅到生活真实的影子、心路的真实历程。不知道是否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上，是否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上，不知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨不知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨水流，也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车水流，也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车乘客的喝彩声乘客的喝彩声…………这样的千篇一律的文章读下来，这样的千篇一律的文章读下来，不是让人感动而是悲哀：作文本是个人品质情感不是让人感动而是悲哀：作文本是个人品质情感的宣泄，包含人文价值和人文底蕴，不应是写作的宣泄，包含人文价值和人文底蕴，不应是写作大全的拼读、粘贴，大全的拼读、粘贴，否则遭遇挫折咋会有一半的否则遭遇挫折咋会有一半的学生家庭离异或父母去世呢？看似在写我，其实学生家庭离异或父母去世呢？看似在写我，其实是“人云亦云”，空话虚情令人作呕，因此，让是“人云亦云”，空话虚情令人作呕，因此，让真情真情充溢篇章这是作文之根本。充溢篇章这是作文之根本。•哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度，一种高度。•例如：马克•吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》11、开门见山式、开门见山式•即在即在开头直接点明文章立意，亮出自己的开头直接点明文章立意，亮出自己的观点观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使阅卷老，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使阅卷老师对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑师对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。题。•记叙文记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的明主旨；对于一般性的议论文或者散文议论文或者散文，在开头就应，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多字），仍如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百多字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！所以此处点题非常必要！•快乐的人生，也会有痛快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦是放大痛苦。（。（《《生命是一朵长开不生命是一朵长开不败的花败的花》》））22、排比入题式、排比入题式•排比，能先声夺人，增加文章排比，能先声夺人，...
