问题解决实践反思模板VIP专享VIP免费

问题解决实践反思课题名称：小学汉语教学中培养学生阅读能力的研究科目：汉语年级：2年级姓名：吴红华工作单位：龙井市铜佛一校已解决的问题怎么调动学生的主动性解决问题的基本思路与主要方法正确把握“用教材”与“教教材”之间的关系，要鼓励每一个学生充分参与。创造一个人人都能参与的、生动活泼的学习情境，注重学生“动手”与“动脑”的结合。实施步骤1.要为学生的可持续性发展奠定基础，我们不是要把课本知识灌输给学生，而是要让学生明白知识发生发展的过程，要培养学生的探究精神和主动探究知识的能力。2.教师应改变以自我为中心的课堂教学模式，创造一个人人都能参与的、生动活泼的学习情境，注重学生“动手”与“动脑”的结合。在设计教学活动时期，教师应了解学生的兴趣、原有的认识、经历及其所关心的实际问题。对于学习存在一定困难的学生，教师更应该提供帮助和指导，发现他们的每一点进步并给予及时的鼓励。实践反思深掘教材，敢于创新，为学生创造思维，想象，表达的宽松的环境。